今日の入野小学校の様子です

<1年生>
抜き打ちの避難訓練
3時間目が始まってすぐに「地震発生」の校内放送
抜き打ちの避難訓練
3時間目が始まってすぐに「地震発生」の校内放送

初めての抜き打ち訓練にもかかわらず
担任の指示をしっかり聞いて、すばやく行動
机の脚もしっかり握って、自分の身を守ることができました
担任の指示をしっかり聞いて、すばやく行動
机の脚もしっかり握って、自分の身を守ることができました

<2年生>
音楽科の学習で鍵盤ハーモニカの演奏
音楽科の学習で鍵盤ハーモニカの演奏

正しい指づかいで美しい音色を奏でていました

<3年生>
理科担当の先生と一緒に、小さな小さなモンシロチョウの幼虫を観察
理科担当の先生と一緒に、小さな小さなモンシロチョウの幼虫を観察

順番を待つ間、他の子はタブレット学習
画面の中の動植物の成長(生長)の変化を興味津々で調べていました
画面の中の動植物の成長(生長)の変化を興味津々で調べていました

<4年生>
わり算の筆算の仕方を学習
わり算の筆算の仕方を学習

商の立て方に気を付けて、計算問題に取り組んでいました

<5年生>
もしかして、この写真は…
そう!日本ハム時代の大谷翔平選手
もしかして、この写真は…
そう!日本ハム時代の大谷翔平選手

道徳科の学習「夢を実現するためには」
大谷選手のように、夢をかなえるためには何が必要かを真剣に話し合っていました
大谷選手のように、夢をかなえるためには何が必要かを真剣に話し合っていました

<6年生>
家庭科の調理実習のための「調理計画」
家庭科の調理実習のための「調理計画」

色とりどりに塗られた「盛り付け図」
調理実習本番が楽しみです
調理実習本番が楽しみです

<なかよし・えがお>
社会科で地図帳を使った学習
社会科で地図帳を使った学習

担当教師から出された「地名」を探し出すミッション
探し出すための手がかりを活用して、一生懸命探していました
探し出すための手がかりを活用して、一生懸命探していました

<国際教室>
1年生が平仮名プリント「す」に挑戦中
1年生が平仮名プリント「す」に挑戦中

「す」の丸い部分を、おむすびの形にするように頑張っていました
頑張った後は、楽しい給食の時間
今日は「パンの日」なので、シャンシャンと一緒に、教育実習生がいる4年2組へ
今日は「パンの日」なので、シャンシャンと一緒に、教育実習生がいる4年2組へ

みんな楽しそうに喫食中
あれ…「お兄さん先生」は…?
あれ…「お兄さん先生」は…?

「見~つけた
」
時間内に食べ終わっていたので、シャンシャンからの御褒美の「なでなで
」
ちょっぴり照れくさそう?(笑)
時間内に食べ終わっていたので、シャンシャンからの御褒美の「なでなで
ちょっぴり照れくさそう?(笑)

今日は時間がなかったので、各教室を回れなかったシャンシャン
すかさず、廊下で待ち受ける子供たちと遭遇
運動会練習も本格的に始まり、ちょっぴり疲れも見えてきた木曜日
そんな中でも、こんなステキな笑顔に癒されます
今日も、一生懸命頑張っている子供たちがいっぱいの入野小です!
すかさず、廊下で待ち受ける子供たちと遭遇
運動会練習も本格的に始まり、ちょっぴり疲れも見えてきた木曜日
そんな中でも、こんなステキな笑顔に癒されます
今日も、一生懸命頑張っている子供たちがいっぱいの入野小です!