5月7日(木)に「交通教室」を実施しました。
今回は、3~6年生です。
講師は…
今回は、3~6年生です。
講師は…

こちらの「交通安全指導員」のお二人
「よろしくお願いします!」
「よろしくお願いします!」

昨年度までは、歩行訓練だった3年生。
今年度は、自転車の安全な乗り方や点検の仕方を学びます。
今年度は、自転車の安全な乗り方や点検の仕方を学びます。

正しいブレーキ操作方法を学んだ後は…

実際にブレーキ操作の練習
両手同時だと、危険だということも教わりました
両手同時だと、危険だということも教わりました
続いての4年生は…

交通講話を聞いた後に…

ミニテストを実施

復習も兼ねて、もう一度チャレンジ
全問正解できたかな?
全問正解できたかな?

答え合わせをします!
きちんと講話を聞いていたので、全問正解者続出
命を守るためには、全問正解が必須です‼
きちんと講話を聞いていたので、全問正解者続出
命を守るためには、全問正解が必須です‼
次の5年生は、自転車による実験

これは<制動実験>
自転車を走行するのは5年担任
歩行者役と走者役は5年児童
さあ…何が始まるのかな⁈
自転車を走行するのは5年担任
歩行者役と走者役は5年児童
さあ…何が始まるのかな⁈

「ストップ」の合図で完全に静止するまでの距離を実験!
スピードがで出ていると、急には止まれないことがよく分かります
スピードがで出ていると、急には止まれないことがよく分かります

今度は<一時停止実験>
「止まれ」の標識がある交差点
止まらずにそのまま左折するとどんな危険が潜んでいるかを…
「止まれ」の標識がある交差点
止まらずにそのまま左折するとどんな危険が潜んでいるかを…

どうしたらよいかを見ていた児童が発表します!
自転車も車も歩行者もお互いのことが全く見えない危険な場面
とても大切な学びとなりました。
自転車も車も歩行者もお互いのことが全く見えない危険な場面
とても大切な学びとなりました。
最後は…6年生
まずは交通講話を聞き、安全な自転車の乗り方を学びます。
まずは交通講話を聞き、安全な自転車の乗り方を学びます。

交差点に出る時は、前方だけでなく右後方の安全確認も重要
早速、実際にやってみます!
早速、実際にやってみます!

講話の後はDVDを視聴
危険な場面について…
危険な場面について…

近くの友達と事故の原因や改善点について話し合いました!

そして、これは4学年に共通して出された「宿題」
家に帰ったら、自分の自転車がちゃんと保険に入っているかを確認すること
何かあってはいけませんが、備えをしておくことも大切です!
家に帰ったら、自分の自転車がちゃんと保険に入っているかを確認すること
何かあってはいけませんが、備えをしておくことも大切です!
入野小の学区は、交通量が大変多い地区です。
今日の「交通教室」を通して、今一度、自転車の安全な乗り方を考え、交通事故を起こさないように心掛けてほしいと思います。
交通安全指導員の方々、ありがとうございました。
今年度も「交通事故ゼロ」を目指しましょう!
今日の「交通教室」を通して、今一度、自転車の安全な乗り方を考え、交通事故を起こさないように心掛けてほしいと思います。
交通安全指導員の方々、ありがとうございました。