2026年2月

  • 本日、13時30分から会議室にて
    学校運営協議会が行われますsad

    今回は、熟議の前に、委員の皆さんが
    2年生生徒と下記の内容について
    話し合う場面があります

    ◎20年後、引佐町が活性化していくために必要なことは?
    ◎10年後、自分の夢や希望を実現していくために必要なことは?


    今日の活動を迎えるにあたり、
    今回は、事前に会の目的や内容等について
    説明があり、昨年度参加した3年生が
    今回参加する2年生にアドバイスしました

    今日の話し合いが有意義なものになることを
    楽しみにしています
  • 昨日朝、今年度最後の学年朝礼が
    行われましたsad

    3年生は体育館、
    2年生は武道場、
    1年生はランチルーム
    で実施しました

    どの学年も、今年度のしめくくり
    に向け、担当の先生から心構え
    等についてお話がありました

    来月、最高の締めくくり、
    最高の旅立ちができるよう、
    先生方からのお話を忘れず、
    生活できるといいなと思います

    ラストを飾れ
  • 2月15日、雄踏総合体育館で
    1年生大会が行われ、
    卓球部が出場しましたsad

    結果は以下の通りです
    予選リーグ
    1勝1敗 2位通過
    決勝トーナメント
    決勝惜敗 準優勝

    各部1年生大会をラストを飾るべく
    最後まで頑張る姿に感動しましたwink

    皆さんの御声援に感謝いたしますsad
    これからも熱い御声援をお願いしますlaugh
  • 昨年度のアンケート結果から、
    「知りたい・やってみたい・できるようになりたい!」
    と思って勉強している生徒が多数
    を占めていたことから、
    先生方も、「授業力向上」を合言葉に、
    生徒にとって「分かる授業・楽しい授業」
    となるべく研修にも力を入れていますsad
    そして、
    「生徒の「振り返り」をもとにした、生徒の
    自己調整力向上と教師の授業改善」

    をテーマとして日々の授業を実践しています

    今回は、美術科のH先生が1年2組で
    「自然物の構成(デザイン)」という題材のもと、
    ポスターカラーの配色を工夫して美しい平塗りで
    彩色する授業を実践しました
  • 昨日、総合的な学習の時間において、
    2年生は、20日に行われる立志式に
    向けて、準備を進めましたsad

    できあがった色紙を使い、作成した
    原稿をもとに実際に発表の練習を
    行いました

    自分のこれからの決意が
    みんなの心に届くように
    準備を進めていけたらいいですね
     
  • 本日、4・5・6時間目に1年生が、
    総合的な学習の時間において、
    川名ひよんどり保存会の方々を
    講師としてお招きし、ひよんどり
    に関するお話をしていただきましたsad

    「地域の良さや課題を知り、自分とのかかわりを考えよう」
    という学習課題の下、ここまで地域の伝統芸能
    についても探究活動を進めてきました

    今回は、1年間のしめくくりの一つとして、
    来年度も継続して探究活動を進める予定の
    「川名ひよんどり」について、保存会の方々から
    詳しく説明していただき、質問にも丁寧に
    答えていただきました
    また、今回は、儀式で実際使っている道具を
    持参していただき、一人一人が手にすることが
    できましたsad

    大変貴重な機会を与えていただいた講師の方々
    に心より感謝いたしますlaugh

     
  • 本日、総合文化部にて
    今年度2回目の生け花教室を
    実施しました

    前回の経験を活かし、今回も
    自分の発想を大切にしながら、
    講師の先生の御指導の下、
    作品を完成させました

    どれも力作ぞろいで、早速
    校舎内に飾りましたwink

    花がたくさん飾られている空間は
    心が和みます

    今回も、御指導いただいた講師の先生に
    心より感謝いたしますlaugh
     
  • 昨年度のアンケート結果から、
    「知りたい・やってみたい・できるようになりたい!」
    と思って勉強している生徒が多数
    を占めていたことから、
    先生方も、「授業力向上」を合言葉に、
    生徒にとって「分かる授業・楽しい授業」
    となるべく研修にも力を入れていますsad
    そして、
    「生徒の「振り返り」をもとにした、生徒の
    自己調整力向上と教師の授業改善」

    をテーマとして日々の授業を実践しています

    今回は、国語科のS先生が2年1組で
    「走れメロス」という題材のもと、
    メロスの勇敢な行動等についての話し合いの授業を
    ICTを活用して実践しました
  • 昨年度のアンケート結果から、
    「知りたい・やってみたい・できるようになりたい!」
    と思って勉強している生徒が多数
    を占めていたことから、
    先生方も、「授業力向上」を合言葉に、
    生徒にとって「分かる授業・楽しい授業」
    となるべく研修にも力を入れていますsad
    そして、
    「生徒の「振り返り」をもとにした、生徒の
    自己調整力向上と教師の授業改善」

    をテーマとして日々の授業を実践しています

    今回は、社会科のA先生が3年1組で
    「政治と私たち」という題材のもと、
    選挙に参加する必要性についての授業を
    選挙アプリ等を活用し、実践しました
  • 静岡県保護司会主催
    第75回「社会を明るくする運動」作文コンテスト
    において、1年夏目さんの作品が湖北支部推薦作品
    として静岡県の審査会に出品され、佳作となりましたsad

    これを受け、先週末、校長室において
    表彰が行われ、保護司会湖北支部長竹内様より
    賞状とメダルを授与していただきました

    夏目さんの作文のタイトルは「人と関わる大切さ」

    ネット社会における光と影について考える中で、
    「家族との会話を増やす」「挨拶を積極的にする」
    「地域の人と関わる」
    ことの大切さを訴えること
    できています

    生徒の皆さんも、夏目さんからのメッセージを
    忘れず、便利で安全な社会をみんなでつくって
    いけるといいなと思いますsad