• 夢の丘コンサートに出発！
    2024年12月4日
      いよいよ夢の丘コンサート当日になりました
      今日まで練習を重ねてきた４～６年生。
      自信をもって、合唱を披露してきてねlaugh
      ステージ前、学校で最後の声出し
      楽しみにしていたお弁当
      元気をチャージして、合唱に備えます
      どの子ももりもり食べていましたindecision
      出発のときには下級生もお見送り
      「いってらっしゃい～」
      下級生の元気な声で送り出しました

    • チューリップを植えたよ　～１年　生活科～
      2024年12月3日
        １年生がチューリップの球根を植えました
        赤・黄・白の球根を植えます
        １人３つずつ植えました
        間隔を開けて球根を植えたら、ふかふかの土のお布団をかけたよwink
        「きれいに咲いてね」「がんばってね」
        優しい言葉をかけながらお水をあげていましたlaugh
        校舎の花壇に植えるお手伝いもしてくれましたsad
        春になってチューリップが咲くのが楽しみだね

      • 秋のくらし　～２年　生活科～
        2024年12月2日
          伊目地区の学区探検や、美薗中央公園で秋みつけをした２年生sad
          これまでに見つけた秋のものを使って、お面を作りました
          どんぐりや落ち葉を使って飾り付け
          目や口を出す穴をがんばって開けたよ
          バランスを工夫しながら配置しました
          それぞれのアイデアが光るお面が完成しましたね

        • みんなで協力してつくりました　～5年家庭科～
          2024年11月29日
            今日は、調理実習の日frown。
            ご飯を炊くことと、みそ汁を作ることに挑戦します。みんな手作りのエプロンを用意して、準備万端です。
            今回も、地域の方が学習ボランティアとして入ってくださいます。
            学習ボランティアの方のアドバイスを受けながら、具材を切ったり火の加減を調節したりしました。
            火加減を見届けながら、ご飯やみそ汁をつくっていきます。
            みそ汁がいい感じに、できあがってきました。
            ご飯とみそ汁を試食します。ご飯はふっくら炊きあがっていて、みそ汁は野菜のおいしさを味わうことができて、とてもおいしかったようです。
            片付けもみんなで協力して進めていきました。
            5年生の皆さん、上手にご飯やみそ汁をつくることができたようで、よかったですね。
            学習ボランティアの皆さんの御協力に感謝します。ありがとうございました。

          • 今日の伊目っ子　～授業の様子～
            2024年11月28日
              ３・５年生の授業の様子です
              ５年生
              学活の後半で、レクリエーションを行いましたsad
              会話を通して相手の心を読むゲームを楽しんでいましたsmiley
              ３年生
              音楽の授業でリコーダーに取り組みました
              ２つのパートに分かれて演奏
              音の重なりがきれいに響くように頑張っています

            • 夢の丘コンサート校内発表会
              2024年11月27日
                来週、夢の丘コンサートに参加する４・５・６年生。
                今日は校内発表会を行いました
                これまで音楽の授業や、講師の先生を招いての合同練習に一生懸命取り組んできました
                始まる前は、少し緊張気味の４・５・６年生でしたが、息の合った手拍子や、綺麗な歌声を披露してくれましたwink
                当日は練習の成果が発揮できるよう、応援しているよlaugh
                下級生も、真剣な表情で鑑賞していました
                参観してくださった保護者の皆様、ありがとうございました

              • 地域の方の想いにふれよう　～６年　総合～
                2024年11月26日
                  ６年生は、総合的な学習の時間で、伊目地区の未来について考えています
                  今回は、地域の方の伊目地区や伊目の子供たちに対する想いについて、お話を聞きましたlaugh
                  伊目小学校は、地域の方々の支えのもと、様々な教育活動を行うことができています
                  お米作りや家庭科の授業のお手伝いなど・・・多くの場面で地域のボランティアの方々が携わってくださっていることを再確認しました
                  夏の生き生き学校の運営に協力してくださったボランティアさんは、なんと100人
                  子供たちもびっくりですcool
                  数年前にテレビで放送された、夏の生き生き学校の映像をみんなで観ました
                  「伊目の子供たちのために」という地域の方の、温かな想いに触れることができました
                  子供たちからの質問にも、たくさん答えていただきました
                  お忙しい中、ありがとうございましたlaugh

                • 音楽で世界旅行　～校内鑑賞教室～
                  2024年11月25日
                    マリンバとピアノ奏者の方をお招きし、校内鑑賞教室を行いました
                    楽器を囲み、いよいよコンサートが始まります
                    世界の様々な音楽を演奏してくださいましたlaugh
                    美しい音色に、子供たちは釘付けです
                    「ギャラクシー」という曲は、４・５・６年生も参加させていただきました
                    素敵なコラボに、大きな拍手が送られました
                    アンコールではJ-POPメドレーを演奏してくださいました
                    今年流行したあの曲に、子供たちもにっこりwink
                    コンサート後は、楽器を近くで見せてもらいましたlaugh
                    子供たちは興味津々質問にもたくさん答えていただきました

                  • アウトメディアを楽しもう　～学校保健週間イベント～
                    2024年11月22日
                      　学校保健週間イベントとして、「アウトメディアを楽しもう！」というテーマで縦割り班遊びをすることになりました。アウトメディアとは、メディア機器（テレビ・ゲーム・パソコン・インターネット・スマホなど）を使わない時間をもつことで、健康体育委員会の呼び掛けに、全校児童が集まりました。
                      縦割り班でジャンケンが始まりました。先生に負けないようにみんな張り切ってジャンケンをします。
                      よく見ると、子供たちの足元には新聞紙が敷いてあります。
                      先生に負けると、半分ずつ折っていくようです。負けが続くと狭くなってたいへんですね。
                      もう一つの縦割り班遊びは、「いつ どこで だれが だれと 何をしたゲーム」です。さて、一体どんな文ができるでしょうか。
                      低学年の子と高学年の子が一緒に話し合って、考えたことをホワイトボードに書いていきます。
                      思いもかけない文になったようで、みんなから笑顔があふれています。
                      　縦割り班のみんなでメディアを使わない遊びを楽しむことができたようですね。健康体育委員会の皆さん、素敵なイベントをありがとうございました。

                    • メディアと上手に付き合うために　～学校保健委員会～
                      2024年11月21日
                        ４・５・６年生が学校保健委員会に参加しました
                        浜松市青少年育成センターの方から、メディアが心と体に与える影響について学びました
                        今週から始まった学校保健週間では、メディアとの付き合い方を考える取組を行ってきました
                        １人１台タブレットが配布されている子供たち
                        メディアは子供たちにとって身近で、生活を豊かにしてくれるものですが・・・
                         
                        使い方を心得ないと、のめり込んでしまったり、視力低下・昼夜逆転になったりと、成長期の子供たちは大人よりも強く影響を受けてしまいますcrying
                        ゲーム障害のセルフチェックも行い、自分の今の状態も確認できました
                        今の時代に必要不可欠なメディアですが、リアルな人との関わりも大切にしたいですね
                        本日はありがとうございました。
                         
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