2階を歩いていると
多目的教室から楽しそうな声が
理科で「風の力」の実験をしていました
風の力が大きくとなると・・・、風受けの大きさが大きくなると・・・
予想を立て、実験をしています
多目的教室から楽しそうな声が
理科で「風の力」の実験をしていました
風の力が大きくとなると・・・、風受けの大きさが大きくなると・・・
予想を立て、実験をしています








学習の最後にきちんとまとめを行い、みんなで確認をしました








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