２日間にわたる第４回定期テストが終わりました。
生徒は、答案用紙を走るシャープの音がかすかに響く、緊張した空気が漂う中、
勉強した成果を発揮しようと、時間いっぱいまで問題とにらめっこしていました。
生徒は、答案用紙を走るシャープの音がかすかに響く、緊張した空気が漂う中、
勉強した成果を発揮しようと、時間いっぱいまで問題とにらめっこしていました。
３年生にとっては、義務教育のまとめであり、公立高校入試に向けて自己分析できるチャンスでもありました。１・２年生にとっては、１年間あるいは２年間の学習定着度を図るチャンスでした。テストまでの経過を大切にすることができたでしょうか。
テストは、それまでの経過がとても大切ですが、終了後のふりかえりもたいへん重要です。
返却された後には、しっかり自己分析して、ぜひ自分の課題を具体的にしてほしいと思います。
返却された後には、しっかり自己分析して、ぜひ自分の課題を具体的にしてほしいと思います。
やりきった清々しい表情で帰宅する生徒、
手ごたえを語り合いながら通用門を通過していく生徒、
軽い足取りで部活動に向かう生徒、
久しぶりの部活に喜びが隠せない生徒など、
テスト後の表情は十人十色でした。
生徒のみなさん、２日間よくがんばりました！
手ごたえを語り合いながら通用門を通過していく生徒、
軽い足取りで部活動に向かう生徒、
久しぶりの部活に喜びが隠せない生徒など、
テスト後の表情は十人十色でした。
生徒のみなさん、２日間よくがんばりました！