昨年度から、劣化や老朽化が進んでいる箇所の補修工事が進められています。
生徒および教職員が安心安全な環境で生活を送ることができるようにするためです。
生徒および教職員が安心安全な環境で生活を送ることができるようにするためです。
普通教室にはすでに導入されているエアコンが、音楽室や理科室、木工室など、特別教室にも設置されます。電気電圧系統の点検や試運転を経て、来年度の初夏あたりには稼働する予定です。授業にいっそう集中できる環境が整いますので、ぜひ主体的かつ意欲的に学習に取り組んでほしいと思います。
北館の２Ｆ・３Ｆには特別教室が並んでおり、その移動の際に生徒は外階段を利用します。
雨風にさらされる場所だけに、その手すりにも錆や破損が見られましたので補修しました。
最も長く工事をしているのが、北館と中館の間、本校職員の駐車場周辺です。
令和６年８月から始まり、今年３月に完了予定となっています。
つい先日、舗装とライン引きが行われ、久しぶりに駐車場らしい景観が戻ってきました。
雨風にさらされる場所だけに、その手すりにも錆や破損が見られましたので補修しました。
最も長く工事をしているのが、北館と中館の間、本校職員の駐車場周辺です。
令和６年８月から始まり、今年３月に完了予定となっています。
つい先日、舗装とライン引きが行われ、久しぶりに駐車場らしい景観が戻ってきました。
１学期の全校集会で、‟環境”を話題にし、‟環境”には『物的環境』と『人的環境』があり、どちらもとても大事で、相互に影響し合うと生徒に伝えました。
これからも『物的環境（学びやすい環境、努力できる環境）』をできるだけ整えていきたいと考えていますので、生徒にはその‟環境”を存分に活用して、学習や部活動、学校行事に励んでほしいと思います。
これからも『物的環境（学びやすい環境、努力できる環境）』をできるだけ整えていきたいと考えていますので、生徒にはその‟環境”を存分に活用して、学習や部活動、学校行事に励んでほしいと思います。