2月９日（金）、２年生と７組の理科の授業で、講師の先生をお招きして出張講座が行われました。
教科書の単元「電流の正体～放射線とその利用～」の学習の一環で、静岡大学の先生と静岡エネルギー環境懇談会の方に来ていただいて「放射線」について学びました。
「放射線」＝「放射能」＝「怖いもの」と連想してまう生徒も多かったようで、自然界に普通に存在するものであり、
野菜や自然石からも放射線が出ていることに驚いていました。レントゲン検査やがん治療などの医療分野の他、工業分野でも様々に利用されているそうです。
そういう基本的なお話とともに、実際に「放射線を見る」実験を行いました。
実験器具を組み立てて、ドライアイスの上に「モナザイト」という自然石を置くと、なんと石からゆらりと光るものが・・・。
見えた瞬間、教室のあちこちから歓声が上がりました。なんとも言えない幻想的な光のゆらぎです。
もちろん、自然界に普通にある放射線なので体には全く害はないものです。
教科書の単元「電流の正体～放射線とその利用～」の学習の一環で、静岡大学の先生と静岡エネルギー環境懇談会の方に来ていただいて「放射線」について学びました。
「放射線」＝「放射能」＝「怖いもの」と連想してまう生徒も多かったようで、自然界に普通に存在するものであり、
野菜や自然石からも放射線が出ていることに驚いていました。レントゲン検査やがん治療などの医療分野の他、工業分野でも様々に利用されているそうです。
そういう基本的なお話とともに、実際に「放射線を見る」実験を行いました。
実験器具を組み立てて、ドライアイスの上に「モナザイト」という自然石を置くと、なんと石からゆらりと光るものが・・・。
見えた瞬間、教室のあちこちから歓声が上がりました。なんとも言えない幻想的な光のゆらぎです。
もちろん、自然界に普通にある放射線なので体には全く害はないものです。
実験器具を作っています。
石をドライアイスの上に置き、部屋を暗くしてペンライト当てると・・・。
「見えた！見えた！」「すごい！」
教室のあちこちで歓声が上がります。
教室のあちこちで歓声が上がります。
教室内はこんな感じ。みんな幻想的な光を観察しています。
放射線に限らず、様々な科学的な知識を活用することで、人々の役に立ったり、人類の発展につながったりしていることも学んだ出前講座でした。