TEAM北星
水曜日の午後と言えば
【総合的な学習の時間】
総合的な学習（探究）の時間は、変化の激しい社会に対応して、探究的な見方・考え方を働かせ、横断的・総合的な学習を行うことを通して、よりよく課題を解決し、自己の生き方を考えていくための資質・能力を育成することを目標にしていることから、これからの時代においてますます重要な役割を果たすものである。（文部科学省HPより）
水曜日の午後と言えば【総合的な学習の時間】
総合的な学習（探究）の時間は、変化の激しい社会に対応して、探究的な見方・考え方を働かせ、横断的・総合的な学習を行うことを通して、よりよく課題を解決し、自己の生き方を考えていくための資質・能力を育成することを目標にしていることから、これからの時代においてますます重要な役割を果たすものである。（文部科学省HPより）
さてさて 3年生は何やってんのかなぁ～
２階フロアへ上がっていくと… なにやら シィィィ～～～ン
karikarikari
カリカリカリ karikarikari カリカリカリ
全国学力調査【数学】やってましたぁ…
願晴れぇぇぇ～
３年生
２階フロアへ上がっていくと… なにやら シィィィ～～～ン
karikarikari
カリカリカリ karikarikari カリカリカリ全国学力調査【数学】やってましたぁ…
願晴れぇぇぇ～ ３年生
学力調査に全力を尽くした… そのあとは
修学旅行まとめの新聞作成タァ～イム
最高に楽しかった
日本一の夢の旅を振り返ってましたよ
最高に楽しかった
日本一の夢の旅を振り返ってましたよ
3階フロア（2年生）へ上がっていくと…
なにやら 先生たちが楽しそうに授業してる…
普段の教科の授業とは 何かちょっと違った空気の中…
授業の様子を聞いてみると
なにやら 先生たちが楽しそうに授業してる…
普段の教科の授業とは 何かちょっと違った空気の中…
授業の様子を聞いてみると
T：「何が一番大切だと思う？」
S1：「年収！」S2：「やりがい！！」
S3：「雇用の安定！！」
S4：「職場環境！」
S5：「職種！！」
S6：「仕事場所！！」S7：「休みの日数！」
自分自身が将来どんな職業を選択するか
何を優先するか 将来、自分自身がどうすれば幸せに生きていけるのか
考えてましたよぉぉぉ～
何を優先するか
将来、自分自身がどうすれば幸せに生きていけるのか考えてましたよぉぉぉ～
皆さまは… 何を優先して職業を決めましたか
年収？ やりがい？ 雇用の安定？ 職場環境？ 職種？ 仕事の場所? 休日?
もちろん どれも大事
子どもたちの意見は それぞれ違ったなぁ～
お金も大事
やりがいも大事 クビにならないことも大事…
いい環境で仕事がしたい
好きなことを仕事にしたい…
子どもたち 自分の考えを持ちながら…
クラスの仲間たちの考え方を聞きながら…
いろいろ考え 自分自身の生き方について考えてましたねぇぇぇ～
まさに…
「自己の生き方を考えていくための資質・能力の育成」でしたねっ
年収？ やりがい？ 雇用の安定？ 職場環境？ 職種？ 仕事の場所? 休日?
もちろん どれも大事
子どもたちの意見は それぞれ違ったなぁ～
お金も大事
やりがいも大事 クビにならないことも大事… いい環境で仕事がしたい
好きなことを仕事にしたい…子どもたち 自分の考えを持ちながら…
クラスの仲間たちの考え方を聞きながら…
いろいろ考え 自分自身の生き方について考えてましたねぇぇぇ～
まさに…
「自己の生き方を考えていくための資質・能力の育成」でしたねっ
体育館では 1年生が集まってた
今年の重点テーマは…「防災
」
自分の住んでる地域のことを再確認
「自分の生命は自分で守る」
何よりも大事なことですねっ
しっかりレベルアップしていきましょ
」自分の住んでる地域のことを再確認
「自分の生命は自分で守る」
何よりも大事なことですねっ
しっかりレベルアップしていきましょ
教科の授業とは ひと味違った授業
いいねっ 水曜日の午後 TEAM北星
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