2025年

  • 4年生　ツルレイシ①
    2025年7月31日
      夏休みに入ってから2週間たちました。
      4年生は5月から理科の学習で、ツルレイシを学校の教材園で育てています。
      ツルレイシは夏の暑さに負けずぐんぐん育っています。
      7月25日（金）ツルレイシの様子
      7月28日（月）ツルレイシの様子
      7月29日（火）ツルレイシの様子
      7月下旬になり、花がたくさん咲くようになりました。
      実も少しずつなり始めています。

      この後、このツルレイシの実はどうなるのでしょう。
      次回のブログをお楽しみに。

    • 学校運営協議会
      2025年7月30日
        真夏の太陽の光を浴びて、中庭のヒマワリもぐんぐん伸びて大輪の花を咲かせています。
        第２回学校運営協議会
        　本校では、子供たちが夏休みに入ったタイミングで、委員の皆さんと職員が直接話を交わす機会を設けています。今年度も各学年の経営構想と１学期の実践から見えた成果と課題について意見交換を行いました。
        【全体の場での発表】
        はじめに、各学年の職員が学年経営構想図と１学期の実践から見えた成果と課題について職員が発表しました。
        【学年ブースに移動】
        全体の場での発表を終えた後、各学年それぞれのブースにわかれてさらに委員の皆さんと意見を交わしました。
        私たち職員は、委員の皆さんから貴重な御意見をいただき、２学期以降に考えている子供たちへの指導（仕掛け）について研修を深めることができました。
        委員の皆さんと職員とが直接話を交わした後、通常の熟議に入りました。委員の皆さんからは、各学年の発表や説明を聞いた感想や御意見の他、「午前５時間日課」や「読書に親しむ子の育成」についての御意見も出ました。

      • 4年生　UD講座・ユニバーサル農業
        2025年7月23日
          ７月１６日（水）
          市内でユニバーサル農業を営む方を講師に招き、UD講座を聞きました。
          ユニバーサル農業とは、
          園芸作業を行うことによる生きがいづくりや高齢者・障がい者の社会参加などの効用を、農業経営の改善や農業の多様な担い手の育成などに活かしていこうという取り組みです。
          講師の方がモチーフになっている絵本「めねぎのうえんのガ・ガ・ガーン」
          働いている様々な人が「自分の存在が誰かの役に立っている」ことを実感できることを目指し、
          ユニバーサル農業を行っています。
          また、UD講座の最後には、子供たちが農園で行っているユニバーサルなお仕事を体験しました。
           
          人が仕事に合わせるのではなく、人に合わせた仕事を通してユニバーサル農業の学びを深めることができました。
          今日のお話も生かして、２学期のユニバーサルデザインの学習を頑張っていきます！

        • １学期終業式
          2025年7月18日
            １学期最終日。終業式を行いました。
            児童代表の言葉
            　代表児童が、１学期を振り返って頑張ったことを述べました。
            自身の学習への取り組みについてや、学校行事・係活動でリーダーを務めて得たことについて全校の友達に伝えました。
            校長先生の話
            　全校児童のキャリアパスポートに記されていた内容を紹介しながら、各学年の頑張りについて紹介しました。

            こちらは、なかよしです。
            １年生
            ２年生
            ３年生
            ４年生
            ５年生
            ６年生
            続いて、＜夏休みに心掛けてもらいたいこと＞について話をしました。
             
            生活指導の先生の話
            　配付された「夏休みのくらし」に書かれていることを守り、楽しく有意義な夏休みにしましょう。
            　１．心身ともに健康に。２．約束を守って外出　３．命を大切に　４．周りの人の迷惑にならないように　５．悩みごと・困ったことは相談
            それではみなさん、楽しい夏休みを過ごしてください。８月２７日（水）２学期始業式の日にみんなの笑顔smileyを見ることを楽しみにしています。

          • 30分間回泳（第２日）
            2025年7月16日
              天候が心配されましたが、昨日に引き続き校内で３０分間回泳を行いました。
              今日は、応援に駆け付けてくださったおうちの方や先生たちが見守る中で５年生が挑戦しました。
              参加した５年生の一人一人、泳ぎ抜くという強い気持ちをもって頑張る姿が見られました。

            • ３０分間回泳
              2025年7月15日
                　５、６年生の子供たち（希望制）が本校のプールで３０分間回泳に挑戦しました
                ３０分間回泳は浜松市の恒例体育的行事で、遠州灘をはじめ、多くの河川に囲まれた中で育っている市内の子供たちに水と触れ合う機会を増やし、水難事故から身を守る泳力と自信を身に付けさせるのが目的の一つです。
                先生や保護者が見守る中で、子供たちは精一杯頑張りました。

              • ペア交流活動
                2025年7月11日
                  学級裁量の時間を利用して、運動場でペア交流活動を行っている子供たちの姿がありました。
                  「は～じめ～の一歩」
                  まだまだみんな遠くに見えるね
                  鬼のほうから見ると、みんなが次第に近づいてきました
                  すぐ目の前に来ています！
                  １学期終了まで残り一週間。今は学習活動のまとめの時期ですが、夏休みに入るとしばらくペアの友達と会えなくなるので交流活動も広げていきたいと思います

                • ５年生　総合学習　SDGｓ
                  2025年7月9日
                    ５年生の総合学習では、SDGsについて学習しています。
                    学習の始まりとして５年生担任からSDGｓとはどのようなものなのか話を聞き、自分が興味をもったこと、これから考えていきたいことについて考えました。
                    ７月３日には開誠館高等学校「SDGｓ部」の生徒の皆さんにお越しいただき、たちからお話を聞きました。ＳＤＧｓの具体的な内容や開誠館高等学校が実際に取り組んでいる活動などを聞きました。年齢が近いお兄さんお姉さんからお話を聞くことで「自分たちにもやれることはある。」「できることを実際にやってみたい。」という気持ちが高まりました。
                    今回、学習したことを生かして２学期からは自分たちでSDGｓについて調べていきます。

                  • 七夕・６年委員会活動
                    2025年7月7日
                      今日は七夕です。皆さんはどんな願い事をしましたか？
                      七夕
                      校舎内の廊下には子供たちや先生の願い事が短冊に書かれて飾られていました。
                      委員会活動
                      　今日は１学期のふり返りをしました。
                      また、話し合いを行い、２学期以降の活動の見通しを立てました。

                    • 4年生校外学習
                      2025年6月30日
                        ６月２５日(水)、４年生は天竜エコテラスと大原浄水場へ校外学習に行ってきました。
                        天候にも恵まれ、絶好の校外学習日和でした。

                        午前中は天竜エコテラス（天竜清掃工場）を見学しました。
                        天竜エコテラスは、６年の歳月をへて、建設された浜松市で一番新しい清掃工場です。
                        まずはじめに３階にある大きな会議室で清掃工場の方から、昨年2024年4月に清掃工場がオープンするまでの建設の様子をVTRを見せていただきながら教えていただきました。
                        自分たちの出したごみがどのように処理されているのか、実際の工程を見ながら学ぶことができました。


                        午後は大原浄水場へ見学に行きました。
                        大原浄水場では、自分たちがいつも飲んでいる水がどのように作られているのかを学びました。

                        今日校外学習で学んだことを今後の勉強に生かしていきます！
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