2026年

  • お茶会をしたよ！
    2026年3月11日
      ５年生の家庭科では、１年のまとめの調理実習をしましたsad
      白玉団子を作り、お茶会を開きました
      また、今年度お世話になった先生やボランティアの皆さんを招待しました
      子供たちは、先生やボランティアの皆さんに、進んでお茶を入れたり話し掛けたりしました
      和やかで、楽しいお茶会になりました

    • 卒業式の総練習をしました！
      2026年3月10日
        卒業式の総練習をしました。
        ６年生は緊張感をもって、真剣な態度で式に練習に参加しました。
        先生たちも、担当の役割を確認しました。
        今日の練習で気付いたことを見直して、当日を迎えたいと思います。
         

      • 好きな楽器を演奏したよ！
        2026年3月10日
          くすのき学級の音楽では、きらきら星の合奏をしましたsad
          いろいろな楽器に親しんできた子供たちは、時間の最後に、自分の好きな楽器を選びました
          木琴や鉄琴、トライアングルやマラカスなど、思い思いの楽器を選んで、リズムに合わせて演奏していましたよ
           

        • 来年度の畑の準備をしたよ！
          2026年3月9日
            学校園で栽培した冬野菜の収穫を終えて、春に向けて準備をしていますsad
            昼休みには、多くの子供たちが手伝ってくれました
            鍬を使って、畑をならしていきました
            皆さん、ありがとう

          • 今年度最後のたてわり清掃でした！
            2026年3月6日
              今日は、今年度最後のたてわり清掃でした
              いつも以上に隅々まで掃除をしたり、グループで協力し合ったりする姿が見られました
              特別日課が続いて清掃がなかったので、ごみがたくさん出ました
              すっきりとした教室で修了式、卒業式を迎えられそうですね

            • 静岡の魅力新聞づくり！
              2026年3月5日
                ４年生の社会科では、静岡県の特色を調べてきましたsad
                まとめの学習として、特に紹介したい場所や施設などを、新聞に表しています
                資料集やタブレットを使って情報を集め、工夫して新聞にまとめています
                完成したら、お互いに読み合うのが楽しみですね

              • ３月の掲示です！
                2026年3月5日
                  コミュニティ・スクールの「芳川くすのき応援団」の皆さんが、３月の掲示を作ってくださいました
                  ひな祭りや進級、卒業にちなんだすてきな作品です
                  子供たちの気持ちが明るく前向きになる掲示をありがとうございました

                • バトンをつなごう！
                  2026年3月4日
                    くすのき学級の６年生が、下級生に思い出を伝えたり学習を教えたりする「バトンをつなごう」イベントを企画しました
                    学校クイズや折り紙作り、すごろく遊びなど、６年生の得意な方法で伝えました
                    これまで６年生がリーダーとして頑張ってきたことを、下級生は改めて感じることができました

                  • いろいろなかたちをつくったよ！
                    2026年3月3日
                      １年生の算数では、いろいろな形の学習をしています
                      子供たちは、ひごを使って三角形や四角形を作ると、想像を広げて模様や立体作りに挑戦しました
                      デジタル化が進んでいますが、実物を操作する活動は、やっぱり楽しく学べますね

                    • そろばんにチャレンジ！
                      2026年3月2日
                        ３年生の算数では、「そろばん」の学習をしていますsad
                        玉や点の意味を教わって仕組みを覚えたら、早速数字を置いてみました
                        カチャカチャと小気味のよい音が響いて、みんな集中して取り組んでいます
                        習いごとをしている子供は、周りの子に教える姿も見られます
                        子供たちは、デジタルだけでなく、アナログの良さにも触れています
                         
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