４年生の理科では、空気や水の温まり方について学習しています
前回の実験では、空気を温めたり冷やしたりすると、体積が増えたり減ったりすることを学びました
今回は「水」について調べました
子供たちの予想の多くは、「体積は変わらない」でした
グループで協力し合って実験に取り組み、結果を動画にまとめました
体積の変化はあったかな
前回の実験では、空気を温めたり冷やしたりすると、体積が増えたり減ったりすることを学びました
今回は「水」について調べました
子供たちの予想の多くは、「体積は変わらない」でした
グループで協力し合って実験に取り組み、結果を動画にまとめました
体積の変化はあったかな
