本日、２年生は、学活の時間に運動会に向けての話合いを行いました。
話合いの内容は、「どんな運動会にしたいか。」「スローガンに入れたい言葉は何か。」そして、それらを踏まえた上で「２年生としてどんな種目をやっていきたいか。」でした。
子供たちは、友達と意見の交流をしながら、運動会のイメージを膨らませていきます
話合いの内容は、「どんな運動会にしたいか。」「スローガンに入れたい言葉は何か。」そして、それらを踏まえた上で「２年生としてどんな種目をやっていきたいか。」でした。
子供たちは、友達と意見の交流をしながら、運動会のイメージを膨らませていきます
楽しい運動会にしたい、１位をとりたい、など思い思いの発言が聞こえました。
「曳馬っ子４つのめあて」の中の「力をあわせる」「よさをのばす」というキーワードも出てきました。
「曳馬っ子４つのめあて」の中の「力をあわせる」「よさをのばす」というキーワードも出てきました。
２年生の学年種目も考えました。
それぞれの「よさ」や「得意」が生かされ、力を合わせてできる種目を、子供たちは一生懸命考えていました。
運動会が楽しみですね
それぞれの「よさ」や「得意」が生かされ、力を合わせてできる種目を、子供たちは一生懸命考えていました。
運動会が楽しみですね
