2025年

  • ３年生　校外学習　社会科「店ではたらく人」
    2025年9月29日
      　社会科「店ではたらく人」の学習で、校外学習に行ってきました。
      「買い物をする時に、スーパーマーケットによく行くのはなぜだろう」という課題をもった３年生。
      「スーパーマーケットには、お客さんが行きたくなるような工夫があるはずだ」と予想をしてから、スーパーマーケットの見学を行いました。
      　店長さんがバックヤードの中を見学させてくださいました。子供たちは、普段は見ることのできない場所に目を輝かせていました。店内は、車いすの方にも優しい造りになっていたり、商品の並べ方１つとってもお客さんが買いやすいように工夫されていたりすることを知り、驚くことばかりの３年生でした。また１つ「！よろこびをつくりだす」（曳馬っ子４つのめあて）ことができました。
      　忙しい中、快く見学を受け入れてくださったマックスバリュ浜松助信店の皆様、校外学習ボランティアを引き受けてくださった保護者の皆様に感謝の気持ちでいっぱいです。ありがとうございました。

    • 9月29日　今日の給食
      2025年9月29日
        ごはん
        牛乳
        さんまのかば焼き 
        もやし炒め
        豚汁
        今日の給食は船越小学校のリクエスト給食です。
        さんまは漢字で表すと「秋の刀の魚」と書いて【秋刀魚】となります。
        漢字にも入っているように、秋に旬を迎える魚です。
        今が旬のさんまは脂がのっていて、とてもおいしくいただくことができます。
        今日はさんまをかば焼きにしました。
        さんまにでんぷんをつけて油で揚げ、手作りのたれをつけています。
        味がしっかりしているため、ごはんによく合うおかずになっています。

      • ひめりんご狩りに行ったよ　１年生
        2025年9月29日
          １年生は、小学校生活初めての校外学習として、はままつフルーツパークへりんご狩りに行きました。
          今回のめあては４つ。

          ①あきをみつけよう
          ②がくねんのともだちと なかよくすごそう
          ③すばやくこうどうしよう
          ④あいさつやおれいを おおきなあいさつをしよう

          以上のことを確認をして、笑顔で出発しました
          フルーツパークに着いたら、まずは恐竜のモニュメントのある広場を歩き、秋探しをしました。
          恐竜を見つけると、「ティラノサウルスだ！」「目が動いている！」と心を弾ませていました。
          歩いている道の途中にも少しですがどんぐりが落ちており、秋を感じました。
          リンゴの木の前につくと、園の方の話を聞いてリンゴを収穫しました。
          「赤くて、丸いリンゴ」を見つけた子供たちは、嬉しそうに袋に入れて、「帰ったらお母さんにあげるの。」「５個だから、ちょうど家族みんなで食べられる！」と各々思いをもっていました。
          昼になると、自分たちでグループをつくって食事をしました。家族の方がつくってくれたお弁当を嬉しそうに、美味しそうに食べていました。
          お昼を食べ終わると、遊具で遊ぶ自由時間。学校にはない面白い遊具で楽しく遊んでいました。
          ほかのクラスの友達と仲良く遊ぶ姿も見られました。
          学校に帰ってきた後、今日の目当てのふりかえりをしました。
          バスの座席決めから自由時間の使い方など、初めてのことだらけでしたが、「楽しかった！」と元気に帰っていきました。
          １日を通して、本当に楽しそうな笑顔が見られました。

        • 校内の風景㊲　「ある日の１年生　２」
          2025年9月26日
            　校内の風景、第３７回は「ある日の１年生」の第２弾です。

            　１年１組から３組、ひかり１組、のぞみ１組のある日の様子をお伝えします。（同日の活動を記録したものではありません）

            　１年１組は、学級活動の時間に、運動会で配布される「プログラム」の表紙絵に挑戦していました。
            　１年２組は、図画工作「かみぶくろ　だいへんしん　パクパックン」の学習で、かみぶくろを使った作品作りに取り組んでいました。
            　１年３組は、道徳。「あしたは　えんそく」というお話を使って、「『すき』と『きらい』だけで生活していいのかな」という課題について、役割演技をしながら考えていました。
            　ひかり１組は、タブレットPCを使ってサポーターさんと一緒に学習を進めていました。 
            　のぞみ１組は、国語「やくそく」の学習で、登場人物の会話について考える活動に取り組んでいました。

          • 9月26日　今日の給食
            2025年9月26日
              ごはん
              牛乳
              親子煮
              アーモンド入り煮干しのす揚げ
              キャベツの即席づけ
              毎日給食に出る２００ｍLの牛乳1本には、一日に必要なカルシウムの約３分の１が含まれています。
              牛乳のカルシウムは、体に吸収されやすいので、成長期のみなさんにおすすめです。
              牛乳だけでなく、小魚や海藻・大豆・豆腐・小松菜などにも、カルシウムが多く含まれています。
              今日は、カルシウムが豊富な煮干しも取り入れています。

            • 校内の風景㊱　「ある日の４年生　３」
              2025年9月25日
                校内の風景、第３６回は「ある日の４年生」の第３弾です。

                ４年１組から３組、ひかり２組、のぞみ２組のある日の様子をお伝えします。（同日の活動を記録したものではありません）

                ４年１組は、算数の学習で、「平行四辺形の性質」を活かした「図形づくり」の活動に取り組んでいました。また、音楽の学習では、熱心に鍵盤ハーモニカの練習をしている姿が見られました。
                　４年２組は、国語「漢字の広場」の学習で、「つなぎ言葉」を使って、昔話を完成させる活動を楽しんでいました。また、体育では、「とび箱」の「台上前転」や「開脚とび」に挑戦していました。
                　４年３組は、国語の学習で「自分が書いたものの特徴を伝え合う」という活動に取り組んでいました。また、理科「雨水のはたらき」の学習では、学習課題を決め、今後の学習計画について話し合っていました。
                 
                 ひかり２組は、理科「電池のはたらき」の映像資料を熱心に視聴していました。
                 のぞみ２組は、自分の教室で学ぶ子たちと交流学級に行って学習する子たちと別れ、それぞれの場で頑張っていました。
                 

              • 9月25日　今日の給食
                2025年9月25日
                  ロールパン
                  牛乳
                  いかフライ
                  ほうれんそうソテー
                  大麦のスープ
                  スープに入っている粒は、大麦です。
                  大麦には、白米の17倍の食物せんいが含まれています。
                  食物せんいは、腸の働きを整えて、お腹の掃除をしてくれます。
                  日本人は食物せんいが不足のしていると言われているので、意識してとりたい栄養素の一つです。
                  今日は、食べやすいようにスープに入れました。
                  プチプチとした食感を楽しんでください。

                • 校内の風景㉟　「ある日の３年生　２」
                  2025年9月24日
                    　校内の風景、第３５回は「ある日の３年生　２」です。

                    　３年１組から３組、ひかり１組、のぞみ１組のある日の様子をお伝えします。（同日の活動を記録したものではありません）

                    ３年１組は、音楽で「あの雲のように」の主旋律を演奏するリコーダーの練習に取り組んでいました。
                    　３年２組は、図画工作科「切って　かきだして　くっつけて」の学習で、「素焼風粘土」を使った造形活動に熱中していました。
                    　３年３組は、外国語活動で、「色」を尋ねるALTの先生の質問に答えて、少しずつヒントが出てくるパネルクイズを楽しんでいました。
                    　ひかり１組は、それぞれに課題をもって学習に取り組んでいました。５人のうち２人は、交流学級(3－2)の図工で、ハロウィン図柄のステンドグラス製作を楽しんでいました。
                    　のぞみ１組は、算数で「球」について学んでいました。
                     

                  • 9月24日　今日の給食
                    2025年9月24日
                      ごはん
                      牛乳
                      さばの塩こうじ焼き
                      じゃがいもの煮つけ
                      みそ汁
                      今日の魚は「さば」です。
                      「さば」は、DHA、EPAなどの不飽和脂肪酸を豊富に含んでいて、
                      悪玉コレステロールや中性脂肪を減らし、善玉コレステロールを増やす働きがあります。
                      そのため生活習慣病から体を守ってくれます。

                      今日は、さばを塩こうじで漬け込み味をつけ、さばの塩こうじ焼きにしました。
                      ごはんによく合うおかずです。

                    • ３年生　お友達講座⑥
                      2025年9月22日
                        ９月１９日（金）にお友達講座⑥が行われました。
                        今回のテーマは、「食わずぎらい」です。
                        ほかの人が苦手だというのを聞くと、食べる前から自分も苦手だと思って、食べるのをやめることはありませんか。
                        人間関係でも似たようなことがいえます。
                        ほかの人から聞いた話で、自分も苦手だと決めてしまうと、相手のことを分かろうとしなくなってしまいます。
                        これからの学校生活でも、子供たちが苦手だと決めつけず、いろいろな人と関わり、その人の素敵なところを見つけていけるよう、支援していきたいと思います。
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