２年生の国語科「紙コップ花火の作り方」では、説明文を読みながら、紙コップ花火を作りました。
順序を表す言葉を意識しながら読んだり、どんなまとまりで書かれているか読んだりしながら、上手に紙コップ花火を作ることができました
生活科でも、今後おもちゃ作りをします！楽しみですね
順序を表す言葉を意識しながら読んだり、どんなまとまりで書かれているか読んだりしながら、上手に紙コップ花火を作ることができました
生活科でも、今後おもちゃ作りをします！楽しみですね
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