2026年1月

  • 今日のおひさまっ子集会は、異年齢ペアで遊ぶよwink
    最初にペアで「赤鬼と青鬼のタンゴ」を踊ろう。

     
    次に「だるまさんがころんだ」をペアでやるよ。
    先生が、
    「だるまさんがかたをくんだ!」
    「だるまさんがぎゅっとした!」
    「だるまさんがあくしゅした!」

    と言ったらその通りにペアで動くよ。
    「はくしゅ」じゃないよ「あくしゅ」だよangel

     
    初生幼稚園はみんな仲良しですね。
    「友達大好き、幼稚園大好き」
  • みんなでおつかい

    2026年1月30日
      れんげ組うさぎ組は今日も園外にお出掛けします。
      どこに行くのかな?
      この前、畑に出掛けたときに立派な大根が売られていることに気付いたこどもたち。
      来週のおでんづくりに大根を食べたいということでおつかいに来ました。
      「大きな大根だねwink
      「大きさで値段が違うのかな?」
      「お金はどこに入れるのかな?」

      一人一人お金を入れて、地域の方が育てた大根を買って園まで帰ります。
      おつかいの任務、無事終了しました。
      「大根買ってきたよ
      そら組に報告です。
      来週は、そら組がおつかい「買い物体験」に出掛けます。
      たくさん買う物がありますが、よろしくお願いしますlaugh
    • 【そら組】交通教室

      2026年1月29日
        そら組、初生幼稚園での最後の交通教室です。
        かっこいい1年生になるために、
        交通ルールを守り、自分で判断して歩けるようにします。

        交通指導員さんから安全な歩行について、
        交通ルールを確認しながらお話をしてもらいました。

         
        雨の日の安全な歩行について、
        傘の差し方、歩く時の注意点、傘の閉じ方、
        閉じた傘を持っての歩き方を実際に体験しながら学びました
        次に、親子で園周辺の道路を歩きます。
        交通ルールを守って、自分で判断して歩くことができるかな?
        お母さんはこどもの後ろを歩きます。
        信号機を見て、横断歩道を渡ります。

        「まず、止まる。」
        「右、左、右を見る。」
        「運転手さんに見えるように手をあげる。」
        「ぼくも車の運転手さんを見るよ。」

        横断歩道がないところも同じですね
         
        最後に、DVDを見て親子で交通ルールの確認をしました
        交通指導員さんから「1年生になる前の準備」についてお話をしてもらいました
        「自分の命は自分で守る。」
        交通教室を通して、交通ルールを確認し、安全意識の向上を図ることができました。
      • ジャガイモ植え

        2026年1月28日
          今日はれんげ組うさぎ組で畑までお出掛けします。
          ジャガイモを植えます。
          「いってらっしゃい。」
          優しいそら組のみんなが見送ってくれました。

          畑までの道のり、先日の交通教室で教えてもらったことを確認しながら歩きます。
          とても立派です
          畑に到着。
          初生幼稚園に畑を貸してくれている地域の方が待っていました。
          ジャガイモの植え方を教えてもらいます。
          教えてもらったとおりにジャガイモを植えていきます。
          「どっちが下だったかな?」
          みんなで確認しながら、丁寧に優しく植えていきます。
          次に水をかけます。
          ジャガイモだけでなく、前に植えた玉ねぎにもあげましょうlaugh
          最後は、大きく元気に育つようにおまじない?
          様子を見ていた地域の方も一緒にやってくれました。
          ありがとうございます。
          地域の方のお話では、収穫できるのは5月頃だそうです。
          楽しみですね

          5月には、みんな年中さん年長さんのお兄さん、お姉さんになっていますねsad
          ジャガイモに負けないようにこどもたちも大きく成長できるように見守っていきます。
        • 大凧絵付け

          2026年1月27日
            1月、そら組のこどもたちは大凧の絵付けに取り組みました。
            そら組のこどもたちが絵付けをした凧を、初組の皆さんが揚げてくださることになりましたwink
            絵付けした大凧を初組さんが運んでいきます
            2月、初生町の凧揚げの日となっているようです。
            初生の6枚の凧の中に初生幼稚園凧が仲間入りして大空を舞います。
            楽しみですねlaugh
          • チャレンジタイム

            2026年1月27日
              3学期の始業式に、園長先生から
              「できるようになったこと、頑張っていることを教えてね。」
              というお話をしました。

              そら組、「チャレンジタイム」の時間に縄跳びを頑張っています。
              最初は、「むずかしい」「できない」と言っていたことにも、あきらめずに挑戦し、
              「できた!」「がんばった!」と笑顔で話してくれる姿が増えてきましたfrown
              縄跳びだけでなく、こま回しなども自分の目標に向かって頑張っています。
              「園長先生、見て見て
              れんげ組
              はうんていができるようになったこと、がんばっていることを見せてくれましたwink
              一つ一つの小さな「できた」「がんばった」の積み重ねが、
              「自分は大丈夫」「やってみよう」という自己肯定感につながっていきます。
              結果だけでなく、そこまでの過程や気持ちを大切にしながら、
              こどもたち一人一人の成長を丁寧に見守っていきます。
            • 鬼が来た

              2026年1月26日
                みんなが楽しい時間を過ごしているときに…
                鬼が突然やってきましたheart
                保育室に、職員室に…大変です
                鬼はまた来るそうです
                さあ、どうやって鬼を退治しようかな?
              • 今日は、初生幼稚園の園庭開放日です。
                ひよこ組の友達が遊びに来てくれましたwink
                ひよこ組の友達とれんげ組のお兄さんとお姉さんが一緒に遊んでくれました。

                こどもたちは同年代の友達と遊び、保護者の方は初生幼稚園の雰囲気を感じながら情報交換の場として活用していただければと思います。次の園庭開放日は、
                2月19日(木)です。


                たくさんの友達が来てくれるとうれしいですlaugh
              • 教育実習生

                2026年1月26日
                  今日から1週間、教育実習生が入ります。
                  実際にこどもたちと関わりながら、保育者として必要な知識や態度を身に付けていきます。

                  こどもたちとの出会いは緊張した様子でしたが、
                  あっという間に仲良くなりました。
                  実習生の笑顔にこどもたちも安心したようですlaugh


                   
                  ・こども一人一人を理解し、その子に合った関わり方を学ぶ。
                  ・保育者の援助の仕方や保育環境の工夫を学ぶ。
                  ・幼稚園全体の一日の流れや保育者同士の連携について理解する。

                  実習生がこの1週間の課題とすることです。

                  本気でこどもたちと向き合おうとする実習生の姿はこどもたちにも伝わるものがあるようです。
                  こどもたちの関わりの中でたくさんのことを学ぶことができると思います。

                   
                • かき氷屋さん

                  2026年1月23日
                    寒い日が続いていますねcrying
                    こんな日は温かいものがほしいなと思っていたら、
                    園庭に「かき氷屋」さんがオープンしていました
                    寒い日にできた氷を使って遊びます。
                    おいしそうなかき氷がたくさんできましたねwink

                    自然に繰り返し直接関わることによって自然への不思議さや自然と交わる喜びの感情がわき上がります。
                    主体的に自然のいろいろな面に触れることで好奇心が生まれ、探求心がわき出てきます。

                    「園庭のどこに水を置いたら氷ができるかな?」
                    「日が当たっていないところに置いておこう。」

                    どうしてだろうと思いを巡らせ、思考力を働かせるこどもたち。
                    次の遊びの準備が始まりました。

                    自然との出会いは、豊かな感情や好奇心を育み、思考力や表現力の基礎を形成する重要な役割をもっています。