子供たちの育ちや学びが積み重なっていくように、
先生方は子供たちの発達段階に応じて、主体的に学びを深めていくための環境づくりに努めています。
先生方は子供たちの発達段階に応じて、主体的に学びを深めていくための環境づくりに努めています。
「今日はどんな姿が見られるかな？」
「これを準備したらもっと楽しく遊べるかな？」
朝、先生たちは子供たちの姿を想像しながら、環境を整えています
「これを準備したらもっと楽しく遊べるかな？」
朝、先生たちは子供たちの姿を想像しながら、環境を整えています
もうすぐ「端午の節句」
こいのぼりと兜飾りも準備しました
こいのぼりと兜飾りも準備しました
子供たちのキラキラ
した目を見ていると、うれしくなります
した目を見ていると、うれしくなります
「今日も楽しかったね
」
「明日は、何を準備して待ってようかな？」
先生たちは楽しんで環境づくりをしています。
」「明日は、何を準備して待ってようかな？」
先生たちは楽しんで環境づくりをしています。