【年長】「今から、製作するよ
」当番の子が手拭きタオルを濡らします。水が垂れないように、しっかり絞って・・これも大切な活動のひとつですね。
」当番の子が手拭きタオルを濡らします。水が垂れないように、しっかり絞って・・これも大切な活動のひとつですね。
【年長】紙粘土に絵の具を混ぜて、コネコネ・・・「何をつくるのかな
」年長さんは、いろいろな素材をつかって製作します１日で完成しない時もありますが、「自分で工夫してつくった
」という達成感が味わえるようになりますね
「何をつくるのかな」年長さんは、いろいろな素材をつかって製作します１日で完成しない時もありますが、「自分で工夫してつくった」という達成感が味わえるようになりますね
【年中】みんなで楽しく「島鬼」が始まりました。「島の中に入っている時は安全」と思っていたルールも遊んでいるうちに、変化していきます「島をジャンプして、タッチできる
」
」と思っていたルールも遊んでいるうちに、変化していきます「島をジャンプして、タッチできる」
【年中】「草、いっぱい生えてきたね」畑の草取りをする年中さん。今度はここに、ジャガイモを育てる予定ですその準備として、自分たちで環境を整えることも大切ですね
」畑の草取りをする年中さん。今度はここに、ジャガイモを育てる予定ですその準備として、自分たちで環境を整えることも大切ですね
【年少】「私、カラフルにする」「私は、大好きなピンク色」画用紙に、友達と仲良く色塗りをしています。「何に使うのかな」
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【年少】色を付けた画用紙を駒の上にのせたら・・・「回してみよう」「どうなるのかな」試してみよう友達と一緒に繰り返し駒回しを楽しみましたね
」「どうなるのかな」試してみよう友達と一緒に繰り返し駒回しを楽しみましたね