春野中のキャリア教育
ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
身につけたい４つの力
〇かかわる力（人間関係形成・社会形成能力）
△見つめる力（自己理解・自己管理能力）
□挑戦する力（課題対応能力）
◇つなげる力（キャリアプランニング能力）
ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
身につけたい４つの力
〇かかわる力（人間関係形成・社会形成能力）
△見つめる力（自己理解・自己管理能力）
□挑戦する力（課題対応能力）
◇つなげる力（キャリアプランニング能力）
「ほっまぶしいな ほっうれしいな みずはつるつる かぜはそよそよ ケルルンクック ああいいにおいだ」
（草野心平『春のうた』の一部）
小学生の時に国語の授業で暗唱させられました…。40年以上たっても覚えているものですね。この時期必ず思い出します…。
ナカジマ先生、カエルさん、春よありがとう！
今週もスタート！
（草野心平『春のうた』の一部）
小学生の時に国語の授業で暗唱させられました…。40年以上たっても覚えているものですね。この時期必ず思い出します…。
ナカジマ先生、カエルさん、春よありがとう！
今週もスタート！
今日は「杉の子の日」。
朝から地域の方が「あいさつ運動」をしてくださいました。
小学生も中学生も、朝から笑顔が増えます！
春野地区は、地域に支えられています。
ありがとうございます！
朝から地域の方が「あいさつ運動」をしてくださいました。
小学生も中学生も、朝から笑顔が増えます！
春野地区は、地域に支えられています。
ありがとうございます！
＜今日の授業＞
１年生理科の授業。理科室でガイダンス。新規採用の小池教諭から、理科室の使い方や器具の場所、扱い方をみっちり教わりました。
２年生数学科の授業。自己紹介。数学的計算のもと、山本教諭がおもしろおかしく行っていました。
３年生は…
「シ～ン
… シ～～～ン
…」（あれっ、カリカリ
がない…）
全国学力調査の英語。タブレット
とイヤフォン
を使っての学力調査。時代は変わったなぁ…。
１年生理科の授業。理科室でガイダンス。新規採用の小池教諭から、理科室の使い方や器具の場所、扱い方をみっちり教わりました。
２年生数学科の授業。自己紹介。数学的計算のもと、山本教諭がおもしろおかしく行っていました。
３年生は…
「シ～ン
… シ～～～ン…」（あれっ、カリカリがない…）全国学力調査の英語。タブレット
とイヤフォンを使っての学力調査。時代は変わったなぁ…。
