2025年

  • 熱き青春！持久走大会！
    2025年12月17日
      春野中のキャリア教育
      ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
      身につけたい４つの力
      〇かかわる力（人間関係形成・社会形成能力）
      △見つめる力（自己理解・自己管理能力）
      □挑戦する力（課題対応能力）　
      ◇つなげる力（キャリアプランニング能力）
      今日は「持久走大会」！
      朝からドキドキ！
      ２つのコースに分かれて、時間差でスタート！
      家庭科室で、更生女性会の方々が「豚汁」を作ってくださいました！cheeky
      地元産の食材たっぷりのおいしい豚汁！
      ごちそうさまでした！sad
      誰一人、気を抜くことなく、真剣に走っていました！
      順位はつきましたが、全員が自ら立てた目標にチャレンジできていました！
      よくがんばった！
      運営を手伝ってくださった保護者の皆様、応援いただいた地域の皆様、ありがとうございました！wink

    • 今日の朝は寒かった！
      2025年12月16日
        春野中のキャリア教育
        ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
        身につけたい４つの力
        〇かかわる力（人間関係形成・社会形成能力）
        △見つめる力（自己理解・自己管理能力）
        □挑戦する力（課題対応能力）　
        ◇つなげる力（キャリアプランニング能力）
        今朝の春野中は寒かった…。
        気温は－３℃。
        霜が降りて、きれい！
        日中は風もなく、とってもいい天気！

        給食は「クリスマス献立」！
        赤黄緑がちりばめられたピラフ、星形のニンジンが入ったスープ、もみの木の形のハンバーグ、いちごクレープ…
        おいしくいただきました！cheeky
         
        ＜今日の授業＞

        １年生美術科「静物の粘土細工」
        果物を粘土で作成。整形、着色、楽しい！

         
        ２年生保健体育「剣道」
        防具の着脱、だいぶ早くなりました！sad
        ３年生理科「エネルギーの変換」
        「エネルギーは、変わるけど、なくならない！」frown
        ３組「ジャガイモの収穫」
        品種は「農林１号」と「男爵」！
        たくさんとれました！食べるのが楽しみ！wink

      • 今週もスタート！
        2025年12月15日
          春野中のキャリア教育
          ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
          身につけたい４つの力
          〇かかわる力（人間関係形成・社会形成能力）
          △見つめる力（自己理解・自己管理能力）
          □挑戦する力（課題対応能力）　
          ◇つなげる力（キャリアプランニング能力）
          今日はいい天気！
          ２学期も残りわずか。今週もスタート！
          ＜今日の授業＞

          ３年生音楽科の授業。「琴」
          「テン、テン、テン」「テン、テン、テン」
          「テン、テン、テン、テン、テン、テテ、テン」

          「サクラ」の練習。気分はお正月…
           
          13日（土）に行われた「救急蘇生講座」
          参加生徒24名。消防、医療の講師の方をお迎えして行われました。
          もしもの時の「人命救助」、中学生にもやれることがある！
          真剣に取り組むことができました！

        • 音楽の秋「芸術鑑賞会」！
          2025年12月12日
            春野中のキャリア教育
            ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
            身につけたい４つの力
            〇かかわる力（人間関係形成・社会形成能力）
            △見つめる力（自己理解・自己管理能力）
            □挑戦する力（課題対応能力）　
            ◇つなげる力（キャリアプランニング能力）
            今日は風が強かった。


            ３、４時間目は芸術鑑賞会。
            「オオサカ・シオン・ウインド・オーケストラ」総勢32名来校！
            体育館での生演奏！
            みんな、その迫力に圧倒されました！wink
            途中、学年代表３名による指揮者体験。
            「緊張したけど、しっかりできた！」
            「上手に教えていただいたので、いろいろ挑戦できた！」
            ３名とも全身を使って、上手に表現していました！sad
            最後は、春野中校歌をオーケストラバージョンで演奏してくださいました！
            感動、感動！感動‼

            「オオサカ・シオン・ウインド・オーケストラ」の皆様、ありがとうございました！


            オーケストラの方より
            「最初から最後まで、こんなに姿勢よく聴いてくれた中学生は初めてだ！」

            さすが春中生！全国にその名を知らしめました‼

          • 秋深し…
            2025年12月11日
              春野中のキャリア教育
              ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
              身につけたい４つの力
              〇かかわる力（人間関係形成・社会形成能力）
              △見つめる力（自己理解・自己管理能力）
              □挑戦する力（課題対応能力）　
              ◇つなげる力（キャリアプランニング能力）
              『枯枝に　烏のとまりけり　秋の暮』（松尾芭蕉）
              『秋深し　隣は何を　する人ぞ』（松尾芭蕉）


              ふと、職員室から出てみると…
              隣では、２、３組の生徒が「干しいもづくり」をしていました！
              時期だねえ…。
              「おいしくなぁれ。sadおいしくなぁれ。wink」
              ＜今日の授業＞

              １年生数学科の授業。「図形」
              「教室を直方体と仮定しよう。黒板の面と垂直な辺はどれかな？」
              「１次元は線、２次元は面、３次元は空間、４次元は…ドラえもん！…どうも11次元ぐらいまであるらしい…」
              ２年生保健体育の授業。「剣道」
              体育館で防具をつけ、すり足鬼ごっこ！
              「思ったより、動きづらい！」
              「ん？どこいった？よく見えん！」crying
              「何やら特有のスメルが…」kiss
              楽しそうに駆けずり回っていました！wink
              ３年生国語科の授業。「卒業文集づくり」
              ってはやっ！

              実は、テーマに沿って、どんな内容や構成が適切なのかを考える授業。
              でももうすぐ現実味を帯びてくるね…。mail

              １日１日を大切に過ごそう！sad

            • 総合発表会！
              2025年12月9日
                春野中のキャリア教育
                ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
                身につけたい４つの力
                〇かかわる力（人間関係形成・社会形成能力）
                △見つめる力（自己理解・自己管理能力）
                □挑戦する力（課題対応能力）　
                ◇つなげる力（キャリアプランニング能力）
                今日は午後から「総合的な学習の時間」の発表会
                各学年のテーマのもと、各自が１年間調べてきたことをまとめて発表！

                ＜学年テーマ＞
                １年生「春野の魅力を知り、発信しよう」
                ２年生「春野で働く」
                ３年生「春野と生きる」

                まずは、学年混在のグループでの発表！
                その後、各学年の代表生徒が「赤レンガ」で発表！
                各自が、故郷春野の魅力を上手に伝えることができました！sad

                ご参観の皆様、ありがとうございました！cheeky

              • 今週は三者面談！
                2025年12月8日
                  春野中のキャリア教育
                  ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
                  身につけたい４つの力
                  〇かかわる力（人間関係形成・社会形成能力）
                  △見つめる力（自己理解・自己管理能力）
                  □挑戦する力（課題対応能力）　
                  ◇つなげる力（キャリアプランニング能力）
                  12月も2週目に入りました。

                  今日の気になる歌クイズ！　 ででんっ！
                  「さあ、誰の何という歌でしょう？」

                  『ゆっくりと　12月のあかりが灯りはじめ　あわただしく踊る街を　誰もが好きになる…
                  　立ち止まってる　僕のそばを　誰かが足早に　通り過ぎる　荷物を抱え　幸せそうな顔で…』

                  冬ふかし…
                  今週もスタート！
                   




                  今日の授業

                  １年生理科の授業。「凸レンズでできる像について、作図で調べよう」
                  あたかもそこにあるような…　
                  「レンズの面ってすごく精密にできているんだね。」
                  「人間の目には、厚さを変えられる高性能なレンズがあるよ！」



                  ２年生の保健体育の授業。「剣道」（基礎体力づくり）
                  体育館で二人組、はだしになって…
                  バンブーダンス！「グゥ、グゥ、パァ、パァ、グゥ、パァ…　いてッ！足ふむな！」
                  背中合わせて、手を使わず立ち上がる！「いくよ！せぇのッ！しっかり背中つけて！」
                  楽しくできました！sad
                  今日から三者面談！
                  ３年生は進路が絡む大事な面談。いい方向に向かうことを祈ってます！sad
                  何はともあれ、担任の先生に、２学期の頑張りをいっぱいほめてもらおう！
                  今後につながる有意義な面談になるといいね！

                • 今週も……
                  2025年12月5日
                    春野中のキャリア教育
                    ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
                    身につけたい４つの力
                    〇かかわる力（人間関係形成・社会形成能力）
                    △見つめる力（自己理解・自己管理能力）
                    □挑戦する力（課題対応能力）　
                    ◇つなげる力（キャリアプランニング能力）
                    早いもので今週も終わりです…。

                    今日は気温は低い（朝－２℃）けれど、いい天気！
                    生徒は元気いっぱいがんばっています！sad

                    今日の「モミジ」と「イチョウ」。
                    ※連載は今日で終わりです。
                    今日の授業


                    ３年生英語科の授業。
                    ALTの「スティービー」が楽しく授業！cheeky
                    ヨーロッパでは今週、クリスマスの準備をしながら子供たちにちょっとずつケーキを配るんだって！
                    日本にはない風習だね。
                    １年生の廊下掲示。
                    がんばるみんなをサンタさんは必ず見てるよ～！
                    ２年生社会科の授業。
                    テーマは「アメリカ、ドイツ、ロシアの近代国家……」
                    授業始まって15分…。
                    山田教諭は「今年の10人」について熱弁！それがまた、おもしろい！wink
                     
                    １年生保健体育の授業。
                    持久走大会の練習！週末の６時間目によくがんばった！
                    「っと、よく見れば、そこを走るは担任の闘志先生⁈　なぜに！」
                    「まだまだ、若い者には負けん！」闘志談
                    ただ、走り終わった後の第一声は「キチーッ‼」でした。

                  • がんばれ！３年生！
                    2025年12月4日
                      春野中のキャリア教育
                      ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
                      身につけたい４つの力
                      〇かかわる力（人間関係形成・社会形成能力）
                      △見つめる力（自己理解・自己管理能力）
                      □挑戦する力（課題対応能力）　
                      ◇つなげる力（キャリアプランニング能力）
                      今日は冷えました…。
                      「モミジ」と「イチョウ」。
                      イチョウの葉が、今日の朝現在「あと１枚…」mail
                      「オー・ヘンリー」の小説、『最後の一葉』を思い出しました…
                      確かあれは「蔦（つた）」の葉でした…。

                      もう冬です！





                      ３年生がんばっています！

                      保健体育科の授業では、12月17日に行われる「持久走大会」に向けての走り込み！
                      午後は、3年生徒、保護者に向けての「進路説明会」を赤レンガで開催！
                      輝かしい未来に向かって、がんばれ３年生！

                    • 今日の技術・家庭科の授業
                      2025年12月3日
                        春野中のキャリア教育
                        ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
                        身につけたい４つの力
                        〇かかわる力（人間関係形成・社会形成能力）
                        △見つめる力（自己理解・自己管理能力）
                        □挑戦する力（課題対応能力）　
                        ◇つなげる力（キャリアプランニング能力）
                        今日は曇天のち晴れ。風つよし。
                        「モミジ」と「イチョウ」。





                        イチゴの花が咲きました！
                        「竹村教諭」いわく、「すぐ実がなるよ、クリスマスに間に合うね！」
                        楽しみ！
                        今日の授業。


                        ２年生技術科の授業「ホームページ作り」。
                        教育センターから講師の「前田先生」を招き、ホームページの基礎を学習。
                        あちこちで「ピロ～ン！」「ピロ～ン！」「ピロ～ン！」、正確にできたときの合図音が鳴っていました。
                        仕組みが分かったうえで、自分らしいホームページができるといいね！ルールはしっかり守りましょう！
                         
                        ３年生の家庭科「ミルクもちを作ろう！」
                        「焦げないように手早く混ぜる…（おいしくなぁれ！）」sad
                        「すごっ！スライムみたい！」cool
                        「んッ？何やら、香ばしいかおり…」
                        「うわ～ッ！こげてるー！」mail
                        フルーツをトッピングしたり、チョコを忍ばせたり、ジャムをのせたり…、
                        おいしくいただきました！wink
                         
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