2025年

  • 2学期最終日!

    2025年12月22日
      春野中のキャリア教育
      ねらい:これからの社会を生き抜く力を育成
      身につけたい4つの力
      〇かかわる力(人間関係形成・社会形成能力)
      △見つめる力(自己理解・自己管理能力)
      □挑戦する力(課題対応能力) 
      ◇つなげる力(キャリアプランニング能力)
      今日は曇天


      本日で2学期は終了!
      午前中は授業を行い、午後は終業式
      <今日の授業>

      1年生国語科の授業「百人一首」
      図書室で先生方も交えて…「ハイッ!」バシッ!
      年明けは、高校生と勝負です!
      2.3組社会科の授業「原油の輸入」
      「ペルシャ湾の地図をご覧。変なマークがたくさんないかい?実は…」
      2年生英語科の授業「Who~?比較級」
      「コノクラスデ、イチバンセガ○○ナノハ、ダレデショウ?」
      「チナミニ、ワタシハ、ヒャクナナジュウゴセンチデス!」(藤井教諭)

      (生徒)「うそっ!ありえん!」 つっこみ早!
      「ここはだれ?わたしはどこ?…」
      3年生理科の授業「天体」
      タブレットPCで、天体のソフトを体験!
      「すご!宇宙旅行できるじゃん!」
      「先生!ナメック星はどこですか?」
      「それは、アニメの話です!」
      <表彰、終業式の様子>

      校長先生の式辞の中に、
      「2学期はいろいろな学校行事がありましたが、3年生のリーダーシップはすばらしかった。1、2年生へもよい伝統として引き継がれていくと思う。また、多くの方に感動を与えることができた。『地域に元気を運ぶ春中生』を実行してくれた。ありがとう。しっかり振り返って、2026年につなげてほしい。」
      という言葉がありました。


       
      行事多き2学期、みんな勉強に運動によくがんばりました!
      がんばった自分をほめてあげてくださいね。
      15日間の冬休み、有意義に過ごしましょう!


      皆様、良いお年をお迎えください!
      2026年もよい年でありますように…
    • 春野中のキャリア教育
      ねらい:これからの社会を生き抜く力を育成
      身につけたい4つの力
      〇かかわる力(人間関係形成・社会形成能力)
      △見つめる力(自己理解・自己管理能力)
      □挑戦する力(課題対応能力) 
      ◇つなげる力(キャリアプランニング能力)
      とても穏やかなポカポカ陽気でした!

      今日は「杉の子の日」
      朝早くから地域の方が「あいさつ運動」に参加してくださいました!
      いつもありがとうございます!sad
      <今日の授業>


      1年生理科の授業「音」
      音の3要素、大きさ高さ音色を解説!
      片瀬教諭の私物「シンセサイザー」等持参。総額ウン十万!
      こだわりが半端ない!frown
      2年生音楽科の授業「琴」
      「荒城の月」をみんなで上手に演奏していました。
      最後の「ピロンッ」がいいねぇ~!
      3組書写の授業「書初めの練習」
      「清らかな川」すごい集中力!上手に書けました!
      2.3組では、ALTのスティービー音楽科來住教諭「クリスマス会」を開催!
      英語中心で、ゲームあり、歌あり、楽しそうでした!wink
      あと1日で2学期も終わり。
      学期のまとめ、振り返りをしっかりね!
    • 春野中のキャリア教育
      ねらい:これからの社会を生き抜く力を育成
      身につけたい4つの力
      〇かかわる力(人間関係形成・社会形成能力)
      △見つめる力(自己理解・自己管理能力)
      □挑戦する力(課題対応能力) 
      ◇つなげる力(キャリアプランニング能力)
      朝は寒い~が、日差しポッカポカ



      <今日の授業>

      1年生社会科の授業
      奈良時代、平安時代、「古今和歌集」…
      いつも通り、笑いにあふれていました!sad
      2年生英語科の授業
      「Which~ ~なのはどっちだ?」
      T先生とY先生、背が高いのはどっちだ?
      ちなみに、春野中男性職員の平均身長はド高いです!
      3年生の理科の授業
      「なみは~ ジェットコースター す~てきなか~ぜを あつめ~ながら…」
      「『キンキキッズ』って知ってる?」 シ~ン…
      ・・・位置エネルギーが運動エネルギー以外にも変換されるので…その総和は… 
      2・3組自立作業の授業
      プランターの土入れ作業。卒業式には花いっぱいになります!
      ありがとう!
      今年最後の専門委員会
      ある教室では…
      「トイレ~には~ それは~そ~れは きれいな~ 女神さまが~いるん~やで~」
      心にしみる歌聞こえていました!
      3学期も「愛にあふれる、よりよい春野中みんなで作っていきましょう!sad
    • 春野中のキャリア教育
      ねらい:これからの社会を生き抜く力を育成
      身につけたい4つの力
      〇かかわる力(人間関係形成・社会形成能力)
      △見つめる力(自己理解・自己管理能力)
      □挑戦する力(課題対応能力) 
      ◇つなげる力(キャリアプランニング能力)
      今日は「持久走大会」
      朝からドキドキ!
      2つのコースに分かれて、時間差でスタート!
      家庭科室で、更生女性会の方々「豚汁」を作ってくださいました!cheeky
      地元産の食材たっぷりのおいしい豚汁!
      ごちそうさまでした!sad
      誰一人、気を抜くことなく、真剣に走っていました!
      順位はつきましたが、全員が自ら立てた目標にチャレンジできていました!
      よくがんばった!
      運営を手伝ってくださった保護者の皆様、応援いただいた地域の皆様、ありがとうございました!wink
    • 今日の朝は寒かった!

      2025年12月16日
        春野中のキャリア教育
        ねらい:これからの社会を生き抜く力を育成
        身につけたい4つの力
        〇かかわる力(人間関係形成・社会形成能力)
        △見つめる力(自己理解・自己管理能力)
        □挑戦する力(課題対応能力) 
        ◇つなげる力(キャリアプランニング能力)
        今朝の春野中は寒かった…。
        気温は-3℃
        霜が降りて、きれい
        日中は風もなく、とってもいい天気!

        給食は「クリスマス献立」
        赤黄緑がちりばめられたピラフ、星形のニンジンが入ったスープ、もみの木の形のハンバーグ、いちごクレープ
        おいしくいただきました!cheeky

         
        <今日の授業>

        1年生美術科「静物の粘土細工」

        果物を粘土で作成。整形、着色、楽しい!

         
        2年生保健体育「剣道」
        防具の着脱、だいぶ早くなりました!sad
        3年生理科「エネルギーの変換」
        「エネルギーは、変わるけど、なくならない!」frown
        3組「ジャガイモの収穫」
        品種は「農林1号」と「男爵」!
        たくさんとれました!食べるのが楽しみ!wink
      • 今週もスタート!

        2025年12月15日
          春野中のキャリア教育
          ねらい:これからの社会を生き抜く力を育成
          身につけたい4つの力
          〇かかわる力(人間関係形成・社会形成能力)
          △見つめる力(自己理解・自己管理能力)
          □挑戦する力(課題対応能力) 
          ◇つなげる力(キャリアプランニング能力)
          今日はいい天気!
          2学期も残りわずか。今週もスタート!
          <今日の授業>

          3年生音楽科の授業。「琴」
          「テン、テン、テン「テン、テン、テン
          「テン、テン、テン、テン、テン、テ、テン


          「サクラ」の練習。気分はお正月

           
          13日(土)に行われた「救急蘇生講座」
          参加生徒24名。消防、医療の講師の方をお迎えして行われました。
          もしもの時の「人命救助」、中学生にもやれることがある!
          真剣に取り組むことができました!
        • 春野中のキャリア教育
          ねらい:これからの社会を生き抜く力を育成
          身につけたい4つの力
          〇かかわる力(人間関係形成・社会形成能力)
          △見つめる力(自己理解・自己管理能力)
          □挑戦する力(課題対応能力) 
          ◇つなげる力(キャリアプランニング能力)
          今日は風が強かった


          3、4時間目は芸術鑑賞会

          「オオサカ・シオン・ウインド・オーケストラ」勢32名来校!
          体育館での生演奏
          みんな、その迫力に圧倒されました!wink
          途中、学年代表3名による指揮者体験
          「緊張したけど、しっかりできた!」
          「上手に教えていただいたので、いろいろ挑戦できた!」
          3名とも全身を使って、上手に表現していました!sad
          最後は、春野中校歌をオーケストラバージョンで演奏してくださいました!
          感動、感動!感動‼

          「オオサカ・シオン・ウインド・オーケストラ」の皆様、ありがとうございました!


          オーケストラの方より
          「最初から最後まで、こんなに姿勢よく聴いてくれた中学生は初めてだ!」

          さすが春中生!全国にその名を知らしめました‼
        • 秋深し…

          2025年12月11日
            春野中のキャリア教育
            ねらい:これからの社会を生き抜く力を育成
            身につけたい4つの力
            〇かかわる力(人間関係形成・社会形成能力)
            △見つめる力(自己理解・自己管理能力)
            □挑戦する力(課題対応能力) 
            ◇つなげる力(キャリアプランニング能力)
            『枯枝に 烏のとまりけり 秋の暮』(松尾芭蕉)
            『秋深し 隣は何を する人ぞ』(松尾芭蕉)


            ふと、職員室から出てみると…
            隣では、2、3組の生徒が「干しいもづくり」をしていました!
            時期だねえ…。
            「おいしくなぁれ。sadおいしくなぁれ。wink
            <今日の授業>

            1年生数学科の授業。「図形」
            「教室を直方体と仮定しよう。黒板の面と垂直な辺はどれかな?」
            「1次元は線、2次元は面、3次元は空間、4次元は…ドラえもん!…どうも11次元ぐらいまであるらしい…
            2年生保健体育の授業。「剣道」
            体育館で防具をつけ、すり足鬼ごっこ!
            「思ったより、動きづらい!」
            「ん?どこいった?よく見えん!」crying

            「何やら特有のスメルが…」kiss
            楽しそうに駆けずり回っていました!wink
            3年生国語科の授業。「卒業文集づくり」
            ってはやっ!

            実は、テーマに沿って、どんな内容や構成が適切なのかを考える授業。
            でももうすぐ現実味を帯びてくるね…。mail

            1日1日を大切に過ごそう!sad
          • 総合発表会!

            2025年12月9日
              春野中のキャリア教育
              ねらい:これからの社会を生き抜く力を育成
              身につけたい4つの力
              〇かかわる力(人間関係形成・社会形成能力)
              △見つめる力(自己理解・自己管理能力)
              □挑戦する力(課題対応能力) 
              ◇つなげる力(キャリアプランニング能力)
              今日は午後から「総合的な学習の時間」の発表会
              各学年のテーマのもと、各自が1年間調べてきたことをまとめて発表!

              <学年テーマ>
              1年生「春野の魅力を知り、発信しよう」
              2年生「春野で働く」
              3年生「春野と生きる」


              まずは、学年混在のグループでの発表!
              その後、各学年の代表生徒が「赤レンガ」で発表!
              各自が、故郷春野の魅力を上手に伝えることができました!sad

              ご参観の皆様、ありがとうございました!cheeky
            • 今週は三者面談!

              2025年12月8日
                春野中のキャリア教育
                ねらい:これからの社会を生き抜く力を育成
                身につけたい4つの力
                〇かかわる力(人間関係形成・社会形成能力)
                △見つめる力(自己理解・自己管理能力)
                □挑戦する力(課題対応能力) 
                ◇つなげる力(キャリアプランニング能力)
                12月も2週目に入りました。

                今日の気になる歌クイズ!  ででんっ!
                「さあ、誰の何という歌でしょう?」

                『ゆっくりと 12月のあかりが灯りはじめ あわただしく踊る街を 誰もが好きになる…
                 立ち止まってる 僕のそばを 誰かが足早に 通り過ぎる 荷物を抱え 幸せそうな顔で…』


                冬ふかし
                今週もスタート!

                 




                今日の授業

                1年生理科の授業。「凸レンズでできる像について、作図で調べよう」
                あたかもそこにあるような… 
                「レンズの面ってすごく精密にできているんだね。」
                「人間の目には、厚さを変えられる高性能なレンズがあるよ!」



                2年生の保健体育の授業。「剣道」(基礎体力づくり)
                体育館で二人組、はだしになって…
                バンブーダンス!「グゥ、グゥ、パァ、パァ、グゥ、パァ… いてッ!足ふむな!」
                背中合わせて、手を使わず立ち上がる!「いくよ!せぇのッ!しっかり背中つけて!」
                楽しくできました!sad
                今日から三者面談
                3年生は進路が絡む大事な面談。いい方向に向かうことを祈ってます!sad
                何はともあれ、担任の先生に、2学期の頑張りをいっぱいほめてもらおう!
                今後につながる有意義な面談になるといいね!