2025年

  • 台風接近!

    2025年9月5日
      春野中のキャリア教育
      ねらい:これからの社会を生き抜く力を育成
      身につけたい4つの力
      〇かかわる力(人間関係形成・社会形成能力)
      △見つめる力(自己理解・自己管理能力)
      □挑戦する力(課題対応能力) 
      ◇つなげる力(キャリアプランニング能力)
      今日の授業風景。
      3年生理科「遺伝の仕組み」
      2年生美術「春野茶のペットボトルデザインを考えよう」
      台風接近と大雨の中、みんなよく頑張りました!
      大雨、強風、雷…、自然には勝てません。

      何事もなければいいけど…。
      生徒の皆さん、体調を崩さないようにね。
      夕方はきれいに晴れました!sad
      昼前に浜松市北部に大雨警報発令
      それに伴い、部活動なしの一斉引き渡し下校
      突然の連絡にも関わらず、ものの20分で全員の引き渡し完了!

      「春野中すげー!sad 「春野中の保護者すっげー!wink
      保護者の皆様、ご協力ありがとうございました!


      これも「春野愛cheeky!」

      今後ともよろしくお願いします。
      災害、被害等ないことを祈ってます。
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      ねらい:これからの社会を生き抜く力を育成
      身につけたい4つの力
      〇かかわる力(人間関係形成・社会形成能力)
      △見つめる力(自己理解・自己管理能力)
      □挑戦する力(課題対応能力) 
      ◇つなげる力(キャリアプランニング能力)
      今日は曇天…

      気温はさほど高くないが、湿度が半端ない!cool
      ジメジメ…じめじめ…
      ジメジメ…じめじめ…angel
      カマキリもびっくり⁈kiss
      今日は身体測定がありました!

      「わぁ!やったー!wink 4月から、身長44m伸びたッ。」
      …なに⁈  あ~ミリね… てっゆうか、それ、すごくない⁉

      「部活やめてから体重が……(ウルウル)。毎日走りますぅ……。」

      心も身体も大きくなりました!
      健康第一!さらなる成長、飛躍を!
      1年生の「2学期の目標」掲示
      2年生の「2学期に頑張りたいこと」掲示
      3年生の「2学期に頑張りたいこと」掲示
      「目標」「頑張りたいこと」達成できるといいですね!
      今の気持ちを忘れずに、2学期も「春中魂「春中愛で盛り上がろう!
    • 春野中のキャリア教育
      ねらい:これからの社会を生き抜く力を育成
      身につけたい4つの力
      〇かかわる力(人間関係形成・社会形成能力)
      △見つめる力(自己理解・自己管理能力)
      □挑戦する力(課題対応能力) 
      ◇つなげる力(キャリアプランニング能力)
      この植物な~んだ?
      (正解は本日のブログの最後で…)



      2学期が始まって数日…。
      まだまだ、「休みボケ」「夏バテ」の人もいる中…、
      今日は、春野中の健康管理を一挙に引き受けている、養護教諭「山下三千代」教諭保健室を紹介!
      保健室には、ベッドや治療台、緊急対応グッツや様々な薬品のほかにも、心を落ち着かせるため観葉植物ぬいぐるみなどもある!
      さすが!元病院勤めの山下教諭「睨みを利かせて、おっかない」noだけではない!
      これからも、生徒の身体の健康心の健康サポートをお願いします!
      「元気いっぱいの春中生」
      虹の前には希望を乗せた気球!
      「気球はここよ!」sad
      正解は「オクラ」
      2、3組の生徒が丹精込めて栽培しました!
      「あたし、親指長いのよね~」(山下談)
    • 春野中のキャリア教育
      ねらい:これからの社会を生き抜く力を育成
      身につけたい4つの力
      〇かかわる力(人間関係形成・社会形成能力)
      △見つめる力(自己理解・自己管理能力)
      □挑戦する力(課題対応能力) 
      ◇つなげる力(キャリアプランニング能力)
      透き通るような青空!赤レンガ春野山々をバックに…)
      (朝の会話)
      先生「おはよう! 調子はどう?」
      生徒「はい! バッチリです!」
      今日も暑くなりそう!



      シーン… カリカリッ シーン カリッ カリカリカリカリ…
      3年生にとっての「勝負の日」
      「第1回静岡県中学校学力診断調査」。

       
      1,2年生は、今日もテスト
      主に思考力判断力表現力を問う「課題解決診断調査」。

      みんな集中して、よくがんばりました!sad
      出来はどう? 今後につなげてくださいね!

      がんばれ! 春中生!

       
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      身につけたい4つの力
      〇かかわる力(人間関係形成・社会形成能力)
      △見つめる力(自己理解・自己管理能力)
      □挑戦する力(課題対応能力) 
      ◇つなげる力(キャリアプランニング能力)
      1,2年生、夏休みの学習成果を発揮!

      シーン カリカリ、 シーン… カリッ カリカリカリ…
      夏友テスト!いつもよりペンが進む!sad
      がんばった‼ 結果が楽しみ‼ 

      復習を忘れずに…


       
      そんな中、3年生は…
      体育館でバレーボールの授業!
      暑いけど、たのすぃ~!
      「ボールを絶対落とすな~!気持ちをつなげ~!」

      暑さに負けず、熱く盛り上がりました!


       
      始業式の校長式辞より
      「夢や目標をもち、将来を見通しながら、粘り強く努力を繰り返す生徒」(目指す生徒像の3つ目)のお話がありました。
      本校の敷地内にある「赤レンガ」設立に関与され、春野にゆかりのある、渋沢栄一さん「夢七訓」を紹介してくださいました。

      「夢七訓」
        夢なき者は理想なし。
        理想なき者は信念なし。
        信念なき者は計画なし。
        計画なき者は実行なし。
        実行なき者は成果なし。
        成果なき者は幸福なし。
        ゆえに幸福を求むる者は夢なかるべからず。


      みなさんの幸せを願っています。

       
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      〇かかわる力(人間関係形成・社会形成能力)
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      □挑戦する力(課題対応能力) 
      ◇つなげる力(キャリアプランニング能力)
      教室には、生徒を迎える担任の熱いメッセージsad
      今日から2学期スタート
      始業式が行われました!
      始業式に先立って
      「児童生徒書写コンクール」「私の主張」の表彰がありました。
      おめでとうございます!
      各学年代表生徒の「2学期の抱負」の発表がありました!
      話してくれた内容について抜粋します。
      〇「具体的な目標」を立て、決めたことを毎日やる。sad
      〇よりよく成長するために、「環境づくり」を整えたい。smiley
      〇よりよい「人とのつき合い方」を考えて行動する。laugh
      〇学校活動で、多くの人を「笑顔」にしたい。wink

      ……立派です‼

       
      行事多き2学期春野中を舞台にどんなドラマが展開されるのか?
      こう、ご期待!
      来週も、元気に登校してきてね~!
    • 今日は、終業式

      2025年7月18日
        春野中のキャリア教育
        ねらい:これからの社会を生き抜く力を育成
        身につけたい4つの力
        〇かかわる力(人間関係形成・社会形成能力)
        △見つめる力(自己理解・自己管理能力)
        □挑戦する力(課題対応能力) 
        ◇つなげる力(キャリアプランニング能力)
        今日は、1学期終業式!
        といっても、午前中は4時間みっちり授業
        1学期も最後まで頑張る「春中生」sad

         
        各学年の代表生徒が、1学期の反省と夏休み以降の決意を立派に述べました!

        校長先生からは、「目指す生徒像」の4項目のうちの2つ目、「自他を尊重し、いじめや差別・偏見を許さない生徒」についてお話がありました。最後は、「命、健康が第一。事故やケガ、病気には十分気を付けて、2学期に、よりたくましく成長した皆さんと、再び会えることを楽しみにしています。」と締めました。
        下校の様子。

        「みんな!有意義な夏休みを!」

      • 春野中のキャリア教育
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        ◇つなげる力(キャリアプランニング能力)
        今日は、2年生の家庭科の授業で、調理実習を行いました!sad
        家庭科室に入ると、それらしいカッコウをした生徒たち
        ふと耳をやると、「3分クッキング」のテーマ曲が…

        テケ、テッテッテッテッテッ!
        テケ、テッテッテッテッテッ!
        タカ、テッテッテッテッ テッテッテッテ
        テン! テン! テン! テン!
        ソソミッソッソッ ソソファ♯ッソッソッ…… 

        「松本教諭」粋な演出!


         
        「見て!見て! うまく巻けた!」sad
        「オレのたまご、アカッ!」smiley
        「甘くて、チョーおいしい‼」cheeky
        「ちょっと塩、入れすぎじゃね!」devil
        「これじゃ、炒り卵だよ…」
        angel
        感謝して、おいしくいただきました!

         
        放課後は、今学期最後の専門委員会がありました。
        生活衛生情報、どの委員会も前期最終月に向けて、多くの意見を出し合いました!「かかわり」

        「春中愛、サイコー!」

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        身につけたい4つの力
        〇かかわる力(人間関係形成・社会形成能力)
        △見つめる力(自己理解・自己管理能力)
        □挑戦する力(課題対応能力) 
        ◇つなげる力(キャリアプランニング能力)
         7月16日の活動の時間に、生徒会主催で縦割り活動を行いました。
         「トークフォークダンス」は二重の円になり、向き合った相手にお題の内容を話し、どんどん相手を変えていくというものです。『夏休みにしたいこと』をお題に30秒間で回しました。
         
         次に、「あたまおしりゲーム」を行いました。先生方に一文字ずつお題を出してもらい、それをつないだ言葉を考えます。
         生徒会長を中心に縦割りの活動を楽しく行うことができました。
         2学期以降、蒼天祭に向けて縦割りの絆を深めていけると思います。
      • 春野中のキャリア教育
        ねらい:これからの社会を生き抜く力を育成
        身につけたい4つの力
        〇かかわる力(人間関係形成・社会形成能力)
        △見つめる力(自己理解・自己管理能力)
        □挑戦する力(課題対応能力) 
        ◇つなげる力(キャリアプランニング能力)
        今日は朝から、雨が降ったり、やんだり…、時折、猛烈な豪雨broken heart
        植物には、恵みの雨。でも、山が怒らないか心配…。

        湿度が高~くジメジメの中、今日の給食メニューは「夏カレー!」(デザート付き!)sad
        うれしー! 元気出るー!
        しかも横には、「とし!」春野産「わくわくコーン」
        あま~い! チョーあま~い!

         
        ふと校舎内には… トウモロコシの実がなった原木の展示とクイズが!
        「へ~、トウモロコシの実の数って、絶対に偶数なんだ~」
        「知ってた? ヒゲの数と実の数は、同じなんだって!」

        仕掛け人は、春野中栄養職員の「金指先生」
        給食の時間は、2組、3組に出向いて、トウモロコシの説明と食育指導!

        夏野菜、おいしくいただきました!