• 1月最終週スタート!

    2026年1月26日
      春野中のキャリア教育
      ねらい:これからの社会を生き抜く力を育成
      身につけたい4つの力
      〇かかわる力(人間関係形成・社会形成能力)
      △見つめる力(自己理解・自己管理能力)
      □挑戦する力(課題対応能力) 
      ◇つなげる力(キャリアプランニング能力)
      朝は寒~い。底冷えが…

      気温は低いが、情熱と志は高い!
      今週もスタート!

      っとその前に…
      先週末行われた、予告なしの避難訓練!crying
      今回は昼休みに、いきなりの家庭科室から火災発生の放送!
      各自の判断のもと、しっかり避難できました!
      えらいぞ!春中生!sad

       
      今日は専門委員会
      学校をみんなとのかかわりの中でより良くするための会議。
      「みんなの、みんなによる、みんなのための春野中!」
      どんどん良くなるね!
    • 春野中のキャリア教育
      ねらい:これからの社会を生き抜く力を育成
      身につけたい4つの力
      〇かかわる力(人間関係形成・社会形成能力)
      △見つめる力(自己理解・自己管理能力)
      □挑戦する力(課題対応能力) 
      ◇つなげる力(キャリアプランニング能力)
      今日の春野-5℃
      陽射しがありがたい!sad
      <今日の授業>

      1年生保健体育科「卓球」
      卓球部の生徒中心に、教える姿がありました!sad
      2年生理科「電流の値をはかろう」
      電流計の使い方。できるだけ詳しくはかる工夫。でも、針が振り切れないように!
      「なるほど、そういうしくみか!」
      3年生英語科「If I  were you,I'd…」
      もし、私があなただったら…
      ALTのスティービーがいろいろな事例を挙げて教えてくれていました!
      あいーん、給食週間最終日!(地場産物・地域の食べ物を味わう献立)
      「ちくわの山椒あげ」山椒がいいアクセントになっていました!

      地域の生産者の方、給食センターの先生、いつもありがとうございます。
      これからもおいしい給食をよろしくお願いします!wink
    • 春野中のキャリア教育
      ねらい:これからの社会を生き抜く力を育成
      身につけたい4つの力
      〇かかわる力(人間関係形成・社会形成能力)
      △見つめる力(自己理解・自己管理能力)
      □挑戦する力(課題対応能力) 
      ◇つなげる力(キャリアプランニング能力)
      朝の春野
      うっすら雪化粧。車も雪を積んでいました!

      昼間はバッチリ陽射しあり!
      そんな中…
      シ~ン、カリカリ…。シ~ン、カリッカリカリ
      シ~ンカリカリカリ!


      1、2年生は課題解決診断Ⅱ(5科)!
      がんばれ~!
      3年生の社会科授業。「私たちの社会を豊かにするために、金融はどのような役割を果たしているか」
      「これからは、電子マネーや暗号資産の時代だ!」
      「君たちが、おじいさんおばあさんになるころ、もしかしたら紙幣はなくなるかもね」
      「でも今は停電になると困るからお金も持っておけよ!」

      「え~っ、将来1万円札に顔がのる予定だったのに~!」
      あいーん、給食週間第4弾!(地場産物、地域の食べ物を味わう献立)
      地域の生産者の方、給食センターの先生いつもありがとうございます!


       
    • 今日の春中!

      2026年1月21日
        春野中のキャリア教育
        ねらい:これからの社会を生き抜く力を育成
        身につけたい4つの力
        〇かかわる力(人間関係形成・社会形成能力)
        △見つめる力(自己理解・自己管理能力)
        □挑戦する力(課題対応能力) 
        ◇つなげる力(キャリアプランニング能力)
        今日は凍れる…

        あいーん、給食週間第3弾!
        お茶入りのパンお茶ポテト!
        ちゃんとお茶の香りがするからすごい!wink
        オムレツはトマトとニンニクの風味が最高!
        <今日の授業>

        1年生技術科「木工作品づくり」
        仲間と協力して、「トントン、カンカン、ギーギー…」いろいろな音が鳴っていました。

        「手伝ってくれてありがとー!」sad 仲間っていいね!
        3年生英語科「かなわない願望を伝えよう!」『wish』
        人は願望の塊である…
        「空が飛べるといいな~」
        「1億円当たらないかな~」

        「全てのことは願うことから始まる」laugh(マルチィン・ルター)
      • 春野中のキャリア教育
        ねらい:これからの社会を生き抜く力を育成
        身につけたい4つの力
        〇かかわる力(人間関係形成・社会形成能力)
        △見つめる力(自己理解・自己管理能力)
        □挑戦する力(課題対応能力) 
        ◇つなげる力(キャリアプランニング能力)
        今日は「杉の子の日」
        地域の方が挨拶運動をしてくださいました。sad
        子供の笑顔と声のトーンがいつも以上になる!
        ありがたいことです。cheeky
        <今日の給食>(静岡茶愛飲週間)
        「とり肉のお茶あげ」衣にお茶の葉が…食べるとほんのりお茶の香りがしました。
        「小松菜の煮びたし」絶品でした!wink

         
        2年生「総合的な学習の時間」
        27日の立志式に向けての準備!
        言葉や文字に思いがこもっていました!
        大人の仲間に入れる準備をしっかりしてください。
        「少年よ大志を抱け(Boys,be ambitious)」(ウィリアム・スミス・クラーク)
      • 春野中のキャリア教育
        ねらい:これからの社会を生き抜く力を育成
        身につけたい4つの力
        〇かかわる力(人間関係形成・社会形成能力)
        △見つめる力(自己理解・自己管理能力)
        □挑戦する力(課題対応能力) 
        ◇つなげる力(キャリアプランニング能力)
        朝霜凍る
        日中はポッカポカ


        今週もスタート!
        今週は学校給食週間、静岡茶愛飲(あいーん)週間
        ということで…
        アイーン!sad
        アイーン!wink
        給食の先生方、いつもおいしい給食ありがとうございます!cheeky
      • 春野中のキャリア教育
        ねらい:これからの社会を生き抜く力を育成
        身につけたい4つの力
        〇かかわる力(人間関係形成・社会形成能力)
        △見つめる力(自己理解・自己管理能力)
        □挑戦する力(課題対応能力) 
        ◇つなげる力(キャリアプランニング能力)
        スキー実習も終盤!
        みんな上手になりました!
        sad
        無事帰校。
        全員がリタイアすることなく、滑れるようになった!すっげ~!wink
        この貴重な体験で得たものを、今後に生かしてください!
      • 春野中のキャリア教育
        ねらい:これからの社会を生き抜く力を育成
        身につけたい4つの力
        〇かかわる力(人間関係形成・社会形成能力)
        △見つめる力(自己理解・自己管理能力)
        □挑戦する力(課題対応能力) 
        ◇つなげる力(キャリアプランニング能力)
        週末…春野はとってもいい天気!

        1年生スキー教室2日目。
        今日はどんなドラマがあるかな?

        6:30起床。朝食風景!
        2日目実習スタート!

        ロマンスの神様 この人でしょうか?
        校長先生も見守ってくれています!cheeky
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        身につけたい4つの力
        〇かかわる力(人間関係形成・社会形成能力)
        △見つめる力(自己理解・自己管理能力)
        □挑戦する力(課題対応能力) 
        ◇つなげる力(キャリアプランニング能力)
        数時間でだいぶ上手になりました!smiley
        今日の実習を終え、全員無事に宿舎へ。
        入所式!
        待望の夕食
        しっかり食べて、明日に備えよう。
        この後も楽しいこと満載!cheeky
        思い出いっぱい作れよ~!sad

         
      • 春野中のキャリア教育
        ねらい:これからの社会を生き抜く力を育成
        身につけたい4つの力
        〇かかわる力(人間関係形成・社会形成能力)
        △見つめる力(自己理解・自己管理能力)
        □挑戦する力(課題対応能力) 
        ◇つなげる力(キャリアプランニング能力)
        今日と明日、1年生は待望のスキー教室
        スローガン「自分たちで挑戦する力!元気でスマイル」sad
        先生に頼らず、自分たちでできることはやる!常に笑顔で元気よく!
        出発式の元気な挨拶、実行委員の適切な呼び掛け、確固たる決意と覚悟を感じました!
        いざ出発!(バス中にて)
        無事到着!
        まずは、腹ごしらえ。
        「スキー場で食べるカレーは格別だね!」wink
        実習スタート!