2026年

どの国の気候の特徴か？～1年社会～

2026年5月27日

1年生の社会科の授業では、雨温図を使って世界の様々な都市の気候について考える学習を行いました。子供たちは、位置が近い都市の雨温図と比較しながら、熱心に予想を立てていました。グループワークでは、「こっちの都市とグラフの形が似ているから、同じ気候かな？」など、活発に意見を交わしながら自分たちの考えをまとめていました。

２年生の理科の授業では、酸化銅を加熱して発生する気体の正体を探る実験を行いました。ガスバーナーでじっくりと熱し、出てきた気体を石灰水に通すとみるみるうちに白く濁っていきました。この変化から、発生した気体が「二酸化炭素」であることをしっかりと確かめることができました。また、加熱を終えた試験管の中を覗くと、黒かった酸化銅が見事な銅色に変化しているグループも！物質から酸素が奪われる「還元」の現象を、目で見て学ぶことができました。

中央委員会

2026年5月25日

放課後、生徒会役員と各クラスの学級委員が集まり、中央委員会が開催されました。会議では、来月の活動に向けた提案がありました。その後、生徒会役員は次の活動に向けての打合せが開かれました。よりよい学校を目指し、真剣に協議していました。みなさんも生徒会の活動を支え、さらに素敵な学校をつくっていきましょう。

教育実習

2026年5月24日

先週から、本校に2名の教育実習生がやってきました！それぞれ国語と数学の実習に励んでいます。先週は、先輩教員の授業を参観してイメージを膨らませていた実習生。今週からは、いよいよ少しずつ実際の授業に挑戦していきます。授業はもちろん、休み時間や行事などを通して生徒たちとたくさん関わり、実り多き実習にしてほしいと願っています。

学級の歌を～１年合唱コンクールに向けて～

2026年5月23日

1年生の音楽では、合唱コンクールに向けた「学級の合唱曲」選びが始まっています！いくつかの候補曲をじっくりと聴きながら、気づいたことや感じたことを熱心にメモしていました。「どの曲が良かった？」「私はあの曲が好き！」と、相談していました。今日の段階では、ある一つの曲に人気が集中していたようです。これからどんな曲に決まるのでしょうか。それぞれの学級の“色”や雰囲気にぴったりの、みんなが心を一つにできる特別な1曲を選んでほしいと思います。

カンツォーネをどのように感じた？～２年音楽～

2026年5月23日

１年生は「サンタルチア」を鑑賞し、一人一人のカンツォーネの感じ方を交流しながら、音楽の感じ方の違いを交流していました。感じたことを言葉で表現することで「カンツォーネ」の特徴を広げることができました。

野外活動帰着式

2026年5月22日

2年生の野外活動帰着式が行われました。
それぞれが学んできたことをこれからの生活でいかし、学年だよりでも示されている「先輩魂」を胸に集団を更によりよくしていってください。

進路ガイダンス

2026年5月21日

本日、3年生を対象とした進路ガイダンスが開催されました。ガイダンスでは、これからの進路選択において「大切な心構え」や「必要な情報」について具体的な説明がありました。いよいよ本格的なスタートを切る時期ということもあり、生徒たちはメモを取りながら、真剣な表情で耳を傾けていました。

福祉体験

2026年5月21日

1年生は、校舎を使って「福祉体験」を行いました。アイマスク体験や車いす体験を通して、一人ひとりが福祉について深く考える大切な機会となりました。アイマスク体験では、ペアを組んだ介助者の声を頼りに、階段の昇り降りに挑戦。普段は何気なく使っている階段ですが、目が見えない状態では恐怖心もあり、一歩一歩を「こわごわ」と慎重に確かめながら歩く姿が印象的でした。また、車いす体験では、校内のわずかな段差や障害物が大きな壁になることを実感。体験後には、「思った以上に大変だった」という声が聞かれ、自分事として考えるきっかけになったようです。

みんな協力！思い出に残る野外活動

2026年5月21日

2年生が楽しみにしていた野外活動。今回は初めて泊を伴う大イベントでした。慣れない環境の中でも、子どもたちのチームワークが光ります。特に飯盒炊飯でのカレー作り！野菜を切る人、火を起こす人、みんなでしっかり分担して、とってもおいしいカレーができあがりました。そして、夜は幻想的なキャンドルセレモニー。各クラスが掲げた「誓いの火」を受け取り、今後の生活に向けて気持ちを一つに高め合いました。これからの活躍がますます楽しみです！