1年生では数学で比例と反比例の学習をしています。一通り学習を済ませた後、「身の回りの問題を比例や反比例の関係を利用して解決しよう。」という発展的な学習に臨みました。一方が増えることにともなって、もう一方も規則的に増えることを、数直線を用いて求めていました。
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