５年生の国語科の提案授業を参観し、主体的に学ぶ授業づくりに必要な手立て等について意見を出し合いました。
単元の目標（子供たちに身に付けさせたい資質や能力）を達成するために、双葉小学校の子供たちにとってどのような学びが有効なのかを考え、指導の手立てを工夫したり、授業の振り返りの質を高めたりすることをとおして、「子供が主体的に学ぶ授業」を目指していきます。
単元の目標（子供たちに身に付けさせたい資質や能力）を達成するために、双葉小学校の子供たちにとってどのような学びが有効なのかを考え、指導の手立てを工夫したり、授業の振り返りの質を高めたりすることをとおして、「子供が主体的に学ぶ授業」を目指していきます。
