2026年6月

  • 1年生の英語の授業では、ALTの先生に自己紹介をする会話テストを行っています。
     
    名前
    出身
    好きなもの
    誕生日
    ニックネーム など
    小学校から今までに学習した英語を駆使してそれぞれ自己紹介をすることができました。
    自分からALTの先生に質問をする生徒もいて、会話が弾んでいました。
     
    これからも英語の学習を続けることで、様々なコミュニケーションスキルを身に付けてほしいと思います。
  • 特別の教科道徳では、教科書を使ったり、講話を聴いたり、体験的な活動を通して学んだりしながらそれぞれがよりよい生き方について考えています。
    【2年生】
    「カラカラカラ」を読みながら、登場人物の言動について考えることで、自分だったらどうするか、、、自分で考えて行動するとはどういうことなのか、、、体験と照らし合わせて振り返っていました。
    【3年生】
    「『こち亀』は40年間休みなし」を読みながらよりよい生活習慣について考えました。お互いの生活習慣について情報交換することで、クラスメイトの新たな一面を知ることもできたようです。
    ある生徒の発言:「朝5:30に起床し、勉強をしてから登校しています。」
    さすが受験生ですね!!
    【5組】
    先日実施したSOS講話を振り返り、感情のコントロールについて改めて考えました。自分の怒りの温度を把握したり、6秒ルールを学んだりすることで、今後の生活に生かしていけるといいです。
  • 交通安全教室

    2026年6月4日
      浜北警察署交通課の方にお越しいただき、交通安全教室を実施しました。
      自転車走行の際のルールを解説していただき、注意点も教えていただきました。
      その後、自転車走行シュミレーターを使った教員によるデモンストレーションを見て、危険な点を指摘。
      そして代表3人の生徒の走行を見ながら、再度、走行中の危険箇所を確認しました。
      改めて自身の自転車運転を振り返り、安全な登下校をしていきましょう!
       
    • 生徒会主催 自習室

      2026年6月2日
        いよいよ5教科の定着度テストまであと9日!
        今年もテスト前強化週間として生徒会が自習室を開催してくれました。
        昼休みを利用し、学年ごとに希望者が自主学習を行っていました。
        1年生にとっては初めての大きなテストとなりますが、計画的に学習に取り組んでいきましょう。
      • SOSの出し方

        2026年6月1日
          スクールカウンセラーの今泉さんにSOSの出し方のお話をしていただきました。
          ワークで今の元気度を数値で表した後、ストレスについてのお話から良いコーピングについて、そして怒りのコントロールについてやレジリエンスのお話をしていただきました。

          生徒の感想です。
          ◇ちょっとしたことで怒ってしまうことが嫌だったけど、自然な感情だからちょっと安心した。でも怒った時に悪いコーピングをしてしまうことが多々あったなと思ったので、これからは良いコーピングで怒りを鎮めていきたいなと思いました。
          ◇普段ストレスを感じる時は自分を上手くコントロールできないから物に当たってしまう時とかがあるけれど、少し落ち着いて好きなことをしたり、ちょっと休憩したりして上手く気持ちを切り替えられるように今日知ったことを活かしていきたい。見方を変えてポジティブになれるようになりたい。
          ◇日々いろいろなことにすごくストレスを感じてしまうので、自分でストレスを感じていると思ったら、良いコーピングをしたり、怒りたい気持ちを6秒我慢したいと思います。人に相談もたくさんしようと思います。
          ◇自分の気持ちを数値で表すのはとても良いと思いました。ただ疲れているだけではなく、どうしてそうなったのか、どれくらい疲れているのか、どのくらい元気なのか明確にすることで気持ちが楽になります。イラっとしたときも、6秒待って落ち着いてから、言葉を丸くして、自分も相手も嫌な気持ちにならないように注意したいと思いました。
          ◇もし自分だけでコントロールできなかったら周りを頼るためにSOSを出してみる。ストレスを解消できる良い方法を探すことから始めたい。