2026年

  • こども音楽鑑賞教室
    2026年2月6日
      　貸切バスに乗って、アクトシティ浜松大ホールで行われた「こども音楽鑑賞教室」に出掛けました。オーケストラで使われる楽器やそれぞれの音色の違いについての説明を聞きました。また、音楽の授業で学習した曲やそれに関連する曲など、耳なじみのある曲ばかりでした。美しく迫力のある演奏と共に歌う「ビリーヴ」や「浜松市歌」、リコーダーでの「威風堂々」も心地よいものでした。オペラ歌手や指揮者の方のお話からは夢をかなえるための努力についてのメッセージをいただきました。素敵な機会に恵まれ、心豊かになった1日でした。

    • 自分たちでつくる学校その37 参観会最終リハーサル！
      2026年2月5日
        　あらっこ参観会が明日に迫り、6年生は各会場で最終リハーサルを行いました。
        　会場の清掃を行った後、机の配置や機械の準備など、当日と同じ環境をつくって本番さながらにリハーサルをしました。
        　原稿の読み方、スライドのタイミング、目線や間の取り方、そして司会進行など、様々なことを意識して取り組みました。また、自分の発表を客観的に確認するために、発表の様子をタブレットで撮影し合いました。
        　リハーサル後は、教室に戻り映像の確認です。声の大きさや話し方などを確認し、明日に向けて最後の修正を行いました。
        　企画、準備、運営と全てを自分たちで行ってきた6年生のあらっこ参観会、本番にトラブルは付き物ですが、ぜひ温かく見守っていただければと思います。

      • 自分たちでつくる学校その36 卒業カレンダーをつくろう！
        2026年2月3日
          　早いもので、卒業まで残り１か月、6年生では卒業までの残り日数を示すカレンダーづくりを行っています。課題は、自分たちの体と校内の物を使ってカレンダーの数字を表現することです。
          　子供たちは思い思いの場所に散らばり、写真を撮っていきました。時にはそこにあるものを使って、時には自分たちの体を数字に見立てて、楽しみながらカレンダーづくりをしました。
          　撮影した写真にクラスメイトへのメッセージを添えて、カレンダーをつくっていきます。この学び舎で過ごす残り少ない日々を、思い出深いものにしていきましょう。

        • 自分たちでつくる学校その35 卒業式に向けて
          2026年2月3日
            　あらっこ参観会が金曜に迫る中ですが、6年生では卒業式の準備が動き出しています。
            　今日は、実行委員が集まって卒業式で行う別れの言葉の計画を立てました。まずは、各クラスで出された意見をAIで集約し可視化します。
            　その後、キーワードから具体的な内容を決めていきます。「感謝とあるがその相手は誰か」「5年生に伝えたい伝統とは何か」それぞれに意見を出し合いまとめていきました。
            　こうしてまとめられた項目の中から、卒業式という場で自分が最も伝えたいことを選び、一人一人のせりふをつくっていきます。「自分たちでつくる」ことを積み重ねてきた6年生が、どのような別れの言葉を完成させるのか、先生たちも楽しみにしています。

          • 自分たちでつくる学校その34 あらっこ参観会リハーサル
            2026年1月30日
              　２月６日（金）に行うあらっこ参観会に向けて、6年生はリハーサルを行いました。
              　当日の雰囲気をつかむため、クラスメイトを観客に見立てて本番さながらの発表を行いました。
              　友達の発表を聞きながら、当日までの修正点はないか、自分の発表に活かせる所はないかメモをとっていきます。客観的に分析することで自分自身の発表を見直し、質を向上させることが目的です。
              　当日はクラスを３つのグループに分け、会場ごとに発表を行います。お子さんの発表だけでなく、同じグループの子供たちの発表も楽しみにしていただければと思います。

            • 自分たちでつくる学校その33 給食イベント開催！
              2026年1月29日
                　給食委員会が、かねてより準備を進めてきた給食イベントを行いました。ポスターを各クラスに配付して周知したことで、会場の体育館にはたくさんの子供たちが集まりました。
                　このイベントの目的は、麁玉小学校の課題である残食を減らすために、給食の大切さを知ってもらうことです。そのために、麁玉小の残食の量や、給食に含まれる栄養素について劇とクイズを交えて紹介しました。もちろん、シナリオは自分たちで考えたものです。
                　イベント終了後には、観客の子供たちがステージへ駆け寄り、頑張った委員会の５・６年生に御礼や拍手を送っていました。自分たちが企画、運営したことが形になり、大きな充実感を味わったことと思います。残食ゼロに向けて、今後も活動を続けていきましょう。

              • 家庭科　みそ汁調理実習
                2026年1月28日
                  　家庭科の学習で「みそ汁」の調理実習を行いました。包丁やガスコンロを安全に使うこと、入れる実に合わせて切り方や鍋に入れる順番に気を付けることを目標にしました。「家族に喜んでもらいたい」、「疲れをとってもらいたい」など、家族のことを考えて実の組み合わせを工夫しました。実習後、「今まで食べたみそ汁の中で一番おいしかった！」と話す子もいました。家でも調理を楽しんでほしいです。
                  一人一つのみそ汁を作りました。
                  家からみそを持ってきたので、見た目にも色の違いが見えました。
                  まずは、自分の作ったみそ汁を試食し、実に火が通っているか、食べやすい切り方ができたかを確認しました。次に、友達の作ったみそ汁も試食し、実やみその味を楽しみました。おいしい実やみそとの出会いもありました。
                  片付けは声を掛け合いながら、班で協力して行いました。

                • 自分たちでつくる学校その32 卒業プロジェクト進行中！
                  2026年1月28日
                    　6年生の卒業プロジェクトが動き出して数日、大まかな計画が決まり、チームごとに計画書の作成が始まりました。
                    　これまで数々の行事や委員会活動で計画を練ってきた6年生、計画書づくりもお手の物です。
                    　チームで話し合いながら、具体的な内容をまとめていきました。
                    　今後は、作成した計画書をもとに、1年生や5年生といったプロジェクトの相手となる学年へ提案に行きます。卒業生として下級生に何を残すのか、真剣に考え、行動する姿を先生たちも応援しています。

                  • 自分たちでつくる学校その31 あらっこ参観会に向けてpart4
                    2026年1月23日
                      　６年生では、あらっこ参観会当日に発表するスライドづくりが本格的に始まりました。
                      　実行委員が作成したテンプレートを参考に、一人一人が表現を工夫して作成します。初めに担任が実行委員が意識したポイントを解説し、全体に共有しました。
                      　説明の後は、個人作業に入ります。自分の伝えたいキーワードは何か、スライドの構造はどうすると分かりやすいか、これまでの学習で積み上げてきた資料を見返しながら作業に取り組みました。
                      　ある程度形になってきたところで、友達と互いに見せ合い完成度を高めていきます。また、スライドとの対応を考えて原稿を修正する子もいます。それぞれの発表がより良いものとなるよう、今後も準備を進めていきます。

                    • 自分たちでつくる学校その30 あらっこ参観会に向けてpart3！
                      2026年1月21日
                        　２月６日（金）に行うあらっこ参観会に向けての準備が進んでいます。
                        　6年生では、2学期から実行委員が準備を進めてきた発表用スライドのテンプレートが完成し、お披露目会を行いました。
                        　司会チーム、生き方を中心に話すチーム、伸ばしたい個性や強みを中心に話すチーム、就きたい職業を中心に話すチーム、それぞれのチームが見本をして作ったスライドを見聞きしながら自分の発表に活かせる所を考えました。
                        　発表の後、自分はどのチームのテンプレートを用いてスライドをつくるのか、それぞれのチームの参考になった点は何かについて話し合いました。文のつながりを考えて構造的にスライドをつくることや、自分が伝えたいキーワードをはっきり提示することなど、たくさんの学びがありました。
                        　本番まで残り2週間、自分の考えが伝わる発表を目指して頑張っていきます。
                      ブログトップ

                      COUNTER

                      　/　本日：　昨日：

                      リンク

                      麁玉小学校 Blog ホームページ

                      カレンダー

                      最近の記事

                      タグ

                      アーカイブ