2年生のある学級で、図画工作科の授業がありました。この時間は、お話を聞いて描いた「かさじぞう」の絵を完成させるために頑張りました。「かさじぞう」のお話を聞いて、それぞれにイメージを膨らませて、好きな場面の絵を描いたそうです。絵を見ると、登場人物を別の紙に描いて、切り取って配置したり、指に絵の具を付けて色を付けたり、スパッタリングの技法を使ったりと、工夫の跡が表れていました。
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ほとんどの子は、完成して名札を貼っていましたが、中には、「月を描いたらもっとよくなるかも」「木をもう1本描こう」とアイデアを思いついて、描き足している子もいました。
完成した作品を友達と見せ合いました。「すごいね。」「きれいだね。」などと言いながら、頑張りを認め合う姿が見られました。
完成した作品を友達と見せ合いました。「すごいね。」「きれいだね。」などと言いながら、頑張りを認め合う姿が見られました。
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2年生の皆さん、とても素敵な作品ができましたね![sad sad](/wm/js/ckeditor/plugins/smiley/emoji/happy01.gif)
雪の降る寒い夜の様子や、静かにたたずむお地蔵さんの様子が、よく表されていました![sad sad](/wm/js/ckeditor/plugins/smiley/emoji/happy01.gif)
2年生のまとめとなる、思い出深い作品になりましたね![sad sad](/wm/js/ckeditor/plugins/smiley/emoji/happy01.gif)
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雪の降る寒い夜の様子や、静かにたたずむお地蔵さんの様子が、よく表されていました
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2年生のまとめとなる、思い出深い作品になりましたね
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