３年生の算数科では、「重さ」の学習の導入でした。
はさみ、乾電池、消しゴム、のりを重い順に並べるには、何回重さを比べればよいかを考えていました。
子供たちは、とても熱心に考えていました。
はさみ、乾電池、消しゴム、のりを重い順に並べるには、何回重さを比べればよいかを考えていました。
子供たちは、とても熱心に考えていました。
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