2026年7月

  • 雄踏音頭を踊ったよ
    2026年7月8日
      　総合的な学習の時間の学習で雄踏町についてもっと知るために、地域の方に雄踏音頭を教えていただきました。
      　初めに、雄踏音頭は今から６０年くらい前に作られた歴史のある踊りだということ、今は納涼祭や秋祭りの手踊りなどで踊られていることなどを教えていただきました。
      　次に、踊りの先生にふりを教えていただき、一緒に踊りました。振付の意味を教えていただいて、より上手になりました。
      　納涼祭で、大勢で踊れるといいと思います。
       

    • ４年生　理科「閉じ込めた空気と水」
      2026年7月6日
        前回の実験で「空気は押し縮めらめる」と学びました。今回は「水」に挑戦しました。
        「全然動かない！」と、力を込めても縮まない水の性質に驚きの声が上がりました。
        空気との違いを体感し、驚きと笑顔があふれる楽しい実験の時間となりました。

      • ひまわり学級　最近の活動の様子です！
        2026年7月3日
          ひまわり学級のみんなは、雨の日も暑い日も、元気に学習しています！
          今回は、書写の学習の様子と、調理の活動の様子をお伝えします。

          書写の時間では、正しい姿勢を意識して、手本と同じように書くことを頑張っています。
          みんな、集中して取り組んでいます！
          続いて、きくらげパーティーの様子です。
          食育の一環で、ひまわり３組のみんなが、きくらげの栽培にチャレンジしました！
          その結果、たくさんのプリプリしたきくらげが育ちました

          そこで、みんなで「きくらげ卵炒め」を作りましたsad
          卵を混ぜたり、フライパンできくらげを炒めたりして、とてもおいしい料理ができました。
          自分たちで作った料理は、おいしさもひとしおですね
          「また調理ができたらいいな～！」と、大喜びの子供たちでした。

        • 初めての糸のこぎり
          2026年7月3日
            　5年生は、図工「糸のこスイスイ」の学習で電動糸のこぎりを使ってホワイトボードの製作を行っています。
            初めての用具に、ドキドキしながら電源スイッチを押す子供たち。「結構強く押さえないとガタガタして難しい！」と苦戦しながら何度も挑戦し、思い通りの形に切れるととても喜んでいました。

          • 交通安全リーダーと語る会
            2026年7月3日
              ７月１日（水）警察の方や地域の方にご出席をいただき、体育館で交通安全リーダーと語る会が行われました。子供たちは、家が近い子たちで集まり、危険な個所について話し合いをしました。交通安全リーダーとしての意識を高まったと思います。

            • 1年生生活科「なつがやってきた」の学習
              2026年7月1日
                　生活科「なつがやってきた」の学習で、水遊びの計画を立てました。マヨネーズやケチャップの空容器、
                ペットボトルを使って水を使って楽しむ方法を考えました。
                　水を飛ばして当てるための的づくりを始めました。カラフルな色、点数をつける、倒す的など
                それぞれに工夫しながら作り始めました。当日が楽しみです。

              • いのちについて考える
                2026年7月1日
                  道徳で、「いのち」について考えました。
                  いのちの大切さ、尊さについて自分の意見を考えることができました。
                  今日学んだことを生かして、今後も生活していけるといいですね。

                • ２年生　水遊びが始まりました
                  2026年7月1日
                    先週から、２年生の「水あそび」が始まりました。
                    みんな、プールの時間を楽しみにしています。
                    今日は、グループで声を掛け合いながら輪くぐりをしました。

                    ２年生の目標は、
                    １　水につかって、動いたり、もぐったり、浮いたりする。
                    ２　けのびが上手にできる。（泳ぎにつなげるため）　　です。

                    あちこちから「先生、見て～！」と声が掛かりました。
                    気持ちよさそうに、何度も練習していました。
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