2022年6月

  • 租税教室
    2022年6月17日
      租税教室を行いました。
      税の仕組みや、その必要性について詳しく教えていただきました。
      子どもたちは、「やっぱり税は私たちの生活に欠かせない。」と改めて感じたようです。frown

    • 交通安全リーダーと語る会
      2022年6月17日
        交通安全リーダーと語る会が行われました。
        ６年生は、地域別のグループに分かれ、登下校の危険個所について、話し合いました。
        どのグループも真剣に話し合っている様子が見られました。
        これからも、雄踏小のみんなが安全に登下校できるように、リーダーとして頑張ってほしいです。indecision

      • 学級遊びをしました！
        2022年6月16日
          お楽しみ係を中心に、学級遊びをしました。
          おにごっこと王様ドッジ。だれが王様なのか、見つけるのに夢中でした。
          楽しい時間になりました。
           

        • 理科の実験に向けて準備しています
          2022年6月15日
            ３年生になり、理科の授業が始まりました。今回は「ゴムや風の力」の学習です。
            実験で使う道具の準備を、真剣にしていました。実験が楽しみです。

          • 習字頑張っています
            2022年6月15日
              3年生になって書写の授業で習字を行っています。
              筆の使い方にも慣れてきました。
              一画ずつ丁寧に書くことができています。

            • 教育実習生の授業
              2022年6月15日
                先週の月曜日から、３年１組に教育実習の先生が来ています。

                今日は初めての授業実習。

                「まいごのかぎ」がどんなお話か真剣に聞きました。

                 

              • 4年生　図工
                2022年6月10日
                  　4年生の図画工作科では、「コロコロガーレ」を作っています。
                  意外と手こずっていますが、友達と教え合いながら迷路や滑り台等の仕掛けを工夫しています。
                  　完成には、まだしばらく時間がかかりそうですが、楽しく取り組んでいます。

                • 4年生　昼休みの様子
                  2022年6月9日
                    4年生昼休みの様子です。
                    元気いっぱいの4年生は、昼休みはドッジボールや鬼ごっこ、室内ではカードゲームや塗り絵などで楽しく遊びます。
                    昼休み終わりは汗だくで教室に戻ってきますが、5，6時間目の授業も頑張っています！
                     

                  • 4年生　理科の学習（季節と生物）
                    2022年6月8日
                      ４年生の理科の学習で、ツルレイシを育てています。
                      種の観察をしてから各学級で牛乳パックやビニールポットに種を蒔きました。
                      種を蒔いてから約１か月経ち、ぐんぐん成長しています。
                      子供達は、毎日世話をして変化を感じています。

                    • 授業風景２
                      2022年6月7日
                        4年生の授業風景です。
                        ①外国語
                        元気よく単語を言ってみたり、デジタル教材の音声を集中して聞き取ったりしました。
                        ②書写
                        「原」という字を毛筆で書きました。とても集中して取り組んでいます。
                        ④社会
                        「水はどこから」浄水場や下水処理場について学んでいます。真剣に学習活動に取り組んでいました。
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