リズム遊びの講師の方を招き、今年度最後の
ペアトレリズムラボを行いました
この活動は『幼稚園特色化推進事業』の一環として
取り入れています
ペアトレリズムラボを行いました
この活動は『幼稚園特色化推進事業』の一環として
取り入れています

子供たちもすっかり顔なじみになったリズム遊びの先生
『よろしくお願いします
』
『よろしくお願いします

まずはウォーミングアップから

今回から参加の年少さんも、先生をよ~く見ながら真似をしていました
最初はみんなで…
最初はみんなで…

綱渡り

ラインから落ちないように、両手を使ってバランスをとりながら進んでいきます
次は…
次は…

アップテンポの曲に合わせてジャンプ
自分が跳ぶときだけでなく、並んでいる時も曲に合わせて手拍子‼
待っている時もリズムを感じたり、友達の姿を見て応援したりすることができました
自分が跳ぶときだけでなく、並んでいる時も曲に合わせて手拍子‼

次第に慣れてきて、手拍子をしながら進んだり…

後ろ向きに進んだりすることにも挑戦しました
リズム感は、様々な運動遊びの基礎につながります
また来年もやってみたいね

年長さんは、今回で最後のペアトレリズムラボとなりました
リズム感は、様々な運動遊びの基礎につながります
また来年もやってみたいね
年長さんは、今回で最後のペアトレリズムラボとなりました

年長さんも、まずは曲のリズムを捉えるところからスタート

リズムに合わせながら跳んでいきます

年長さんは手拍子だけでなく…

体の様々な部位を順番にタッチしながら進むことにも挑戦しました
ジャンプを続けながら手を動かすことは難しかったですが、どの子も自分なりに一生懸命取り組みました

最後は後ろ向きでも挑戦
『ちょっと難しそうだな』と思うような動きも、リズム遊びの先生がつくり出してくれる楽しい雰囲気と、認めてもらえる安心感に支えられて、積極的にやってみようとする姿は、さすが年長さんでした

小学生になっても、体を動かす楽しさを十分に味わってほしいと思います
講師のダイキ先生、今年度も楽しいリズム遊びの時間をありがとうございました
小学生になっても、体を動かす楽しさを十分に味わってほしいと思います
講師のダイキ先生、今年度も楽しいリズム遊びの時間をありがとうございました