4年生の算数の時間、概数の学習をしました。子供たちは、はじめに個人のタブレット端末の数直線に３９１５と３３６１を矢印で表し、それぞれの数が３０００と４０００のどちらに近いのか考えました。数直線に表すとおおよその数が分かります。今回の授業で、〇の位までの概数にするときは、〇の位の一つ下の位を四捨五入すれば良いことを学びました。
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