9月 | 2025年 | 砂丘小学校ブログ

おいしい給食

2025年9月30日

今日の給食のメニューは、ごはん、牛乳、イカと蓮根の甘辛和え、なめこのみそ汁、くりです。
砂丘小学校は、ランチルーム（低学年・高学年）に集まって給食を食べます。
子供たちは、「イカ大好き！」「くりは、初めて食べるよ。」「全部食べたよ。」など、言っていました。

ヒマワリの種をとったよ

2025年9月30日

　３年生が理科の授業で、教材園で育てたヒマワリの種をとっていました。
予想していたよりもたくさんの種がありましたね！全部で何個あったかな？

クラブ活動（４、５、６年生）

2025年9月29日

今日は、みんなの大好きなクラブ活動の日です。

「クラフトクラブ」では、ボランティアの講師の方が紙粘土で作るミニスイーツを教えてくださいました。かわいいマカロンやシュークリームを作ろうとみんな真剣です。

「スポーツクラブ」では、ソフトバレーボールをしていました。落とさないように打つのが大変ですが、みんな楽しそうです。

「室内頭脳クラブ」では、オセロや様々なゲームで対戦していました。

今週も地域のボランティアの方がお花をいけてくださいました。いつもありがとうございます。
今週のお花は、リンドウ、フジバカマ、ソリダコ、イワツツジだそうです。
「今日の花材は、地味で子供たちの目を引きそうもありません。」とおっしゃっていましたが、私は今日のお花はとても好きです。野山の感じがして、秋の風が吹いてきそうです。イワツツジの葉は、暑さのためか、紅葉する前に少し痛んでいるとのことでした。そういえば、学校の木も暑さのために１本枯れてしまいました。それだけ、今年は猛暑だったんですね。

生活科学区探検（１年２年）

2025年9月26日

　１年生・２年生が、生活科の授業で学区探検に出掛けました。
子供たちは、郵便局や浜松まつり会館、津波避難マウンド、サーフショップに行ってきました。
　「このお店はいつできたのですか」「どのくらいお客さんがきますか」など、お店の方や係の人に質問をし、地域について多くのことを学ぶことができた学区探検でした。

空気中に水蒸気が含まれているのかな？（４年生理科）

2025年9月26日

４年生は、理科の学習中です。「空気中に水蒸気があれば、冷やした保冷剤をビニールに入れておくと、きっとビニールの外側に水滴がつくはず」と仮説を立てて、実験をしていました。子供たちは保冷剤を触って、実際に水滴が付く様子を観察しました。その後、「空気には水蒸気が含まれているようだけど、砂漠のようなところの空気に水蒸気は含まれているのかな。」という疑問をみんなで話し合いながら考えていました。「？」が、学びのスタートですね。

円の半径・直径（３年生）

2025年9月26日

３年生は算数の学習中です。円の直径がどこなのかをみんなで考えていました。
「中心を通ると書いてあるから、この線だと思うよ。」
「じゃあ、こっちの線は違うね。」
など、話し合いながら学習していました。人数が少ないので、どの子も考えを言わないと学習が進みません。いいことですね。

昼休みの様子

2025年9月24日

今日は、涼しい風が吹いていて秋の気配が感じられます。子供たちは外で元気に遊んでいます。
秋を見つけようとカメラを持って歩いてみました。まず発見したのは、校舎に飾ってある栗です。自宅の庭から栗を持ってきて飾ってくれた先生がいるようです。どの先生の庭から来たのかな？
次に、「昆虫の森」でザクロの実を発見しました。初夏に、花がきれいに咲いていて、ブログでも紹介した木です。

写真を撮っていると、遠くから妖精が歩いてきました。よく見ると、１年生たちです。今日、図画工作科でつくった作品を身に付けています。「みんなで、メダカのお墓にお花をあげようと思って来たの。」と言っていました。教室で飼っていたメダカが死んでしまったので、お墓を先日つくったそうです。

「僕たちも撮って！」とブランコで遊んでいた子たちがやって来ました。ブランコチームは、高く漕ぐことが楽しいようです。

タブレットを使い始めました（1年生）

2025年9月24日

１年生の教室に行くと、子供たちがタブレット端末を使っていました。
驚いて「いつの間に使えるようになったの？」と聞くと「もうずっと前から使えるよ。」と得意気な表情で答えが返ってきました。聞いてみると、２学期から１年生もタブレット端末を使っているそうです。
今日は、図画工作でつくった自分の作品を好きな角度で何枚か撮影して、タブレットでまとめて、みんなに見てもらう学習をしていました。子供たちは、自分の作品を様々な角度で写真を撮り、まとめていました。やっとひらがなの学習が終わった子供たちですが、ＩＣＴ機器の習得は大人よりずっと早いですね。子供たちは、タブレットを使いながら、なんだかお兄さんお姉さんの表情になっていました。新しい学習方法がとてもうれしいようです。