４年生は、理科の学習で、校庭に降った雨がどのように流れて行くのか考えていました。
水たまりのできる場所を調べたり、地面の傾きを調べて水を実際に流したりしていました。
「低い方に流れていくよ。」「砂利のところは、水たまりができないよ。」「一度浸み込んだら、その後は浸み込まないな。」など、気づいたことをメモしていました。
水たまりのできる場所を調べたり、地面の傾きを調べて水を実際に流したりしていました。
「低い方に流れていくよ。」「砂利のところは、水たまりができないよ。」「一度浸み込んだら、その後は浸み込まないな。」など、気づいたことをメモしていました。
