6年生の理科では、吸う空気とはいた空気の違いについて、石灰水や気体検知管を使って調べました。
石灰水で調べると、はいた空気は、白く濁りました。
気体検知管で調べると、はいた空気は酸素が減って、二酸化炭素が増えていました。
このことから、分かることを子供たちは、話し合いました。
石灰水で調べると、はいた空気は、白く濁りました。
気体検知管で調べると、はいた空気は酸素が減って、二酸化炭素が増えていました。
このことから、分かることを子供たちは、話し合いました。
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