３年生の算数科の時間、長さの学習をしました。５０ｍの巻き尺を使って、廊下や階段、教室にある机や黒板の長さを測りました。廊下を測るときは巻き尺の長さが足りなくなるので、印をつけて繰り返し測ったり、巻き尺を２つ使って測ったりしました。体験を通して長さの感覚をつかむことができました。巻き尺の使い方や目盛りの読み方も学ぶことができました。
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