本校では、義務教育9年間を通した施設一体型小中一貫校ならではの強みを活かし、「自分らしさと人との関わりを大切にする子供」の育成を目指しています 。
そこで4月22日(水)は、今年度最初の「仲間づくりエクササイズ」が全校で実施されました。この活動は、様々なコミュニケーションを伴う活動を通して、以下の力を育むことを目的としています。
〇他者理解の心を培う
〇他人と円滑な人間関係を築く力を育む
〇自分から他者に働き掛け、思いやる「つながる力」を身に付ける
今回は、「担任プロフィールクイズ」を行いました 。新しいクラスが始まって間もないこの時期、まずは身近な存在である「先生」のことを深く知ることから始めます。クイズを通して担任の意外な一面を知ることで、教室には温かな笑いと「へぇ~!」という驚きの声が広がりました 。この「他者理解」の一歩が、子供同士がお互いを認め合い、支え合える関係づくりの土台となります。
そして、本校では年間を通して、以下のような「仲間づくり」の取り組みを継続してまいります。
・ハートカード:朝の活動時間などを使い、心温まるメッセージを綴ります 。
・多彩なエクササイズ:すごろくトーキングや人間コピーなど、学年に応じた様々な手法でコミュニケーション能力を高めます 。
・保健週間の活用:学級活動の時間に、専門的な視点を交えた活動を行います 。
子供たちが、自分を大切にしながら、周りの仲間とも心地よいつながりをもてるよう、職員一同サポートしていきたい思います。
そこで4月22日(水)は、今年度最初の「仲間づくりエクササイズ」が全校で実施されました。この活動は、様々なコミュニケーションを伴う活動を通して、以下の力を育むことを目的としています。
〇他者理解の心を培う
〇他人と円滑な人間関係を築く力を育む
〇自分から他者に働き掛け、思いやる「つながる力」を身に付ける
今回は、「担任プロフィールクイズ」を行いました 。新しいクラスが始まって間もないこの時期、まずは身近な存在である「先生」のことを深く知ることから始めます。クイズを通して担任の意外な一面を知ることで、教室には温かな笑いと「へぇ~!」という驚きの声が広がりました 。この「他者理解」の一歩が、子供同士がお互いを認め合い、支え合える関係づくりの土台となります。
そして、本校では年間を通して、以下のような「仲間づくり」の取り組みを継続してまいります。
・ハートカード:朝の活動時間などを使い、心温まるメッセージを綴ります 。
・多彩なエクササイズ:すごろくトーキングや人間コピーなど、学年に応じた様々な手法でコミュニケーション能力を高めます 。
・保健週間の活用:学級活動の時間に、専門的な視点を交えた活動を行います 。
子供たちが、自分を大切にしながら、周りの仲間とも心地よいつながりをもてるよう、職員一同サポートしていきたい思います。











