３年生が、理科「動物のすみか」の学習に取り組みました。
運動場・森の広場・プールサイド等を散策し、動物のすみかを見付けていきます。
見付けるポイントは、「動物が隠れることができる場所」「動物の食べ物がある場所」です。
子供たちはグループ単位で活動し、様々な動物を見付けました。
ヘビ、カエル、アゲハチョウ、アオスジアゲハ、アリ、バッタ、ハイイロゲンゴロウ、マツモムシ、アメンボ等。
どこの場所に何がいたのか、しっかりとワークシートに記録をすることができました。
運動場・森の広場・プールサイド等を散策し、動物のすみかを見付けていきます。
見付けるポイントは、「動物が隠れることができる場所」「動物の食べ物がある場所」です。
子供たちはグループ単位で活動し、様々な動物を見付けました。
ヘビ、カエル、アゲハチョウ、アオスジアゲハ、アリ、バッタ、ハイイロゲンゴロウ、マツモムシ、アメンボ等。
どこの場所に何がいたのか、しっかりとワークシートに記録をすることができました。
