５年生は社会科で、「水産業がさかんな地域」の学習をしています。子供たちは、水産業がさかんな地域の人たちの努力や工夫について主体的・協働的に追究してきました。今日は、学習を通して分かったことや思ったことなどを整理し、プレゼンテーション資料にまとめる活動をしていました。次の時間から資料を使って、友達と伝え合う活動をするそうです。
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