４組では算数科で、「買い物名人になろう」の学習に取り組んでいます。生活と結び付いた「買い物」を教材として取り上げ、子供たち一人ひとりの能力に合わせた目標を設定しています。電卓を用いて計算する子、概数をもとにしておよその金額を求める子、繰り上がりのある筆算のたし算に教師の支援を受けて取り組む子・・・・・。子供たちが意欲的に学びを深めていました。
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