５、６年生の理科の授業の様子です。
6年生は、月の形の見え方と太陽の位置をボールと電灯の光を使って調べました。
電灯とボールの位置関係の中で、どのようなときに満月や三日月に見えるのか討論会を行いました。
5年生は、「流れる水のはたらき」の学習で阿多古川に見学に行きました。川の直線部分や曲がっている部分の観察を行いました。
6年生は、月の形の見え方と太陽の位置をボールと電灯の光を使って調べました。
電灯とボールの位置関係の中で、どのようなときに満月や三日月に見えるのか討論会を行いました。
5年生は、「流れる水のはたらき」の学習で阿多古川に見学に行きました。川の直線部分や曲がっている部分の観察を行いました。
