数の規則性を考える問題に真剣になって考えている5年生でした。
子どもたちの知的好奇心を刺激する、おもしろい授業を展開していました。
算数好きの子供たちが増えてほしいです。
子どもたちの知的好奇心を刺激する、おもしろい授業を展開していました。
算数好きの子供たちが増えてほしいです。
ご覧のブラウザでは当ウェブサイトを適切に表示できない可能性があります。恐れ入りますが、最新のGoogle Chromeでご覧ください。
Google Chromeからご覧になる場合には、ここをクリックしてください。