5年生の給食と帰りの会の様子です。
給食では、当番の活動を全員が主体的に行っていました。残菜は０でした。
また、帰りの会の取組として「ほめほめタイム」というものを実施しています。1日の中でよい行いをしたらビー玉を箱に１つ入れていきます。
「ボランティアを頑張りました」「友達と仲良く遊ぶことができました」など、児童は元気よく振り返りをして、ビー玉を入れていきました。ビー玉がいっぱいになりましたらお楽しみ会を実施するそうです。
給食では、当番の活動を全員が主体的に行っていました。残菜は０でした。
また、帰りの会の取組として「ほめほめタイム」というものを実施しています。1日の中でよい行いをしたらビー玉を箱に１つ入れていきます。
「ボランティアを頑張りました」「友達と仲良く遊ぶことができました」など、児童は元気よく振り返りをして、ビー玉を入れていきました。ビー玉がいっぱいになりましたらお楽しみ会を実施するそうです。