•  2年生では学習する雰囲気を作る目的で、昼休みに多目的室を解放する取り組みを始めました
    その名も「GTR(限界突破ルーム」です。静かに自習できる場所がほしいという生徒からの声に応えて実験的に試行しています
    本年度が終わりに差し掛かっている今、学習に向かう気持ちを作る第一歩になることを願っています
  • 特別教室空調の室外機設置の関係で、移動されたバスケットゴールが使えるようになりました
    雨が降ると埋めた部分が凹むため、土が固まってから新たな土を入れ、完成となりました
    「雨降って地固まる」ということわざが頭に浮かびました
  • 2月3日(火)は、令和8年度の新入生説明会が開催されます。
    説明会は例年、教務担当や生徒指導担当の職員が説明をしていましたが、今年はいつもと趣向を変え生徒会執行部の生徒たちが話をします
    教務担当や生徒会担当が見守る中、生徒会執行部の生徒たちが、説明会のリハーサルを行っていました
    生徒会のスローガンは『Challenge Smilesad
    新たな取り組みに生徒会執行部の生徒たちにとっても、大きなChallengeであり、リハーサルも緊張した様子で行われていました。

    6年生のみなさん、保護者の皆様、御来校お待ちしています
     
  • 1年生と大空学級で、今年度最後の読み聞かせをしていただきました
    生徒は集中してお話に耳を傾け、本の世界に引き込まれていました。
    朝のお忙しい時間帯にボランティアでお越しいただき、ありがとうございました
  • 今日は班会議と学級運営委員会が行われました
    2月は学習委員会が中心委員会となりますさらに、入試や学年末テストが近づいているため、今回は「学習」をテーマに話し合いました
    学習に対する悩みを話したり、効果があった自主学習方法を教え合ったりと、とても前向きな話し合いができましたsmiley
    班会議で出た意見を学級運営委員会で班長が共有し、学級の意見をまとめました。今回出た意見をもとに学習委員会と連携しながら、これからの生徒会活動に生かしていきます
    学校全体で、学習に対する意識をより高めていけるといいですね
  • 本年度は、浜松市美術館が工事のため、例年開催されている「浜松市子どもの市展」を美術室で展示公開を行っています。
    授業で取り組んだ作品を中心に、約360点の作品を展示しています
    1年生は、粘土作品「これって、本物!?」身の回りの「石」を本物そっくりに作りました。どちらが本物か、間近で見ても迷ってしまうものばかりです。
    2年生は、浜松をPRする「願いを込めた手ぬぐいづくり」です。浜松は餃子やウナギだけじゃないぞ!と、浜松の良いところをたくさん見付けてデザインしました。
    3年生は、篆刻(石のハンコ)です。印鑑と持ち手の部分を根気よく彫り上げ、最後は磨いて美しい仕上がりになりました。3年生の卒業制作にふさわしい作品です。公開は、30日まで。
  • 2年生 薬学講座

    2026年1月23日
      2年生を対象とした薬学講座を、薬剤師の沖田先生をお招きして行いました
      「アルコール、たばこの危険性」をテーマに、中学生の身体にアルコール、たばこが与える悪影響を丁寧に説明してくださいました

      後半は、教師がアルコールやたばこを進める役、代表生徒が進められる役となり、ロールプレイングを実施しました
      学んだ内容を生かしながら、上手にアルコールやたばこを断ることができていました
    • 給食週間最終日

      2026年1月23日
        本日で給食週間が終了しました。この週間を通して、「体の健康」や、「食べる楽しみ」を見つけたり考えたりすることができたでしょうか?
        給食委員会では、好きな給食のメニューランキングの発表や、給食のメニューについての豆知識、お茶についてのクイズを放送しましたsad
        好きな給食のメニューアンケートをもとに、レシピを作成しました sad ご家庭で作ってみてください indecision
      • 2年生は、朝と帰りに大切な取り組みが行われました。
        朝の時間は、ボランティアの皆さんが読んでくださる本の世界に静かに耳を傾けました
        帰りの時間には、担任以外の先生によるお話を聞き、新たな気づきや考え方を得ました
        一日の始まりと終わりに、人の声と言葉を通した温かな関わりは、かけがえのない心のビタミンですね
         
      • 2年生 立志の授業

        2026年1月21日
          「14歳の決意」として、自分だけの「一文字」を色紙に書きました。
          昔、14歳という年齢は「元服」にあたる節目の年でした。そこで、「自分を見つめ直し、未来への決意を固める」という目的で、2年生で立志の授業を行いました。生徒達は、なりたい自分や将来の目標をイメージしながら、漢字一文字を決めました。レタリングをしたり、筆文字のようにしたり、カラフルにしたりと生徒一人一人の決意が表現された一文字が完成しました。完成した一文字について、込められた意味をクラスメイトに発表する時間も設けました。全員分の一文字は、日頃から心に留めておけるように掲示をする予定です。

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