2024年9月

  • 総合「マイドリーム」の学習で建築家中根康晴さんから話を伺いました。
    夢を持ったきっかけや理由は、実生活の中から持った思いや願いだったそうです。
    その思いを持ち続け、実現するために今自分にできることを考え行動していったその積み重ねによって夢の実現に結びついていったことが、お話の中から伝わってきました。
    そして、建築家の仕事の魅力も教えていただきました。
    また、実際の木材に触れ、木の香りや重さを体感しました。
    木材を使った活動では、とても楽しそうに木材と触れ合っていました。
  • 読み聞かせ

    2024年9月27日
        金曜日は、読み聞かせの日。どのクラスも楽しく、集中して聞いている様子が見られました。読み聞かせボランティアさんが、いつも子供たちの興味をひく本を選んでくださいます。ありがとうございました。
    • 忘れられない気持ち

      2024年9月26日
        図工の時間に「忘れられない気持ち」を1枚の絵に表しました。
        今まで見た忘れられない景色や、体験を思い思いに表現することができました。
        また、友達の作品を鑑賞し「色使い」や「伝わってくる気持ち」についてコメントしたり、絵を見て声を掛け合ったりすることができました。
      •  算数科では、「三角形と四角形」の学習を行っています。子供たちは具体物を折ってみたり、重ねてみたり…と試行錯誤をして、その図形の構成要素や、特徴を見付けています。学んだことは、自分の言葉でまとめ、考えを深めています。
      • 社会科学習で生まれた???を解決するために、佐藤小から一番近い遠鉄ストアに校外学習に出かけました。
        店内を見学させてもらったり、普段見ることのできないバックヤードも見せてもらったりしました。
        最後に店長さんのお話を伺い、???を!!!にチェンジさせることができました。
        大発見、新発見に大満足の3年生でした。
      • 流れる水のはたらき

        2024年9月24日
          流れる水のはたらきについてモデル実験を行って調べています。土が削られたり、水が濁ったり、下流で土がたまったりと浸食、運搬、堆積について知ることができました。
        • こころの日

          2024年9月20日
            今日のこころの日のテーマは、「自分のよさを知ろう」でした。
            クラスのみんなでグループを作り、得意なことやできることをゲーム形式でお互いに知ることができ、
            たくさん褒め合うことができました。褒め合うことで、自分のよさを再認識する機会になったと思います。
          • 10より大きいかず

            2024年9月19日
              算数科「10より大きいかず」
              クロームブックの写真機能を使って、学校の中にある数を探しました。
              数が身近に使われていることを実感できました。
               
            • 筆順を意識して

              2024年9月18日
                書写の学習では、筆順を意識しながら「成長」という文字を書いています。一画目と二画目の筆順を間違いやすい漢字です。次の画につながるように筆を進めています。この学習を硬筆にも生かしていきます。
              • 図画工作科「いろいろなかたちのかみに」
                切り開いた箱の形からイメージを膨らませ、絵を描きました。