２年生は総合的な学習の時間に「多文化共生」について学習しています。
生徒は、多文化共生についての課題を解決するための提案をタブレット端末でまとめています。
浜松の未来に向けて、中学生がよいアイディアを練っています。
生徒は、多文化共生についての課題を解決するための提案をタブレット端末でまとめています。
浜松の未来に向けて、中学生がよいアイディアを練っています。
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