３年生が、社会科の学習で町内のスーパーマーケットの見学に行きました。
商品をお客さんに買ってもらうためのお店の工夫を探します。
商品をお客さんに買ってもらうためのお店の工夫を探します。
まずは店長さんにお店の中を案内してもらいました。
普段の買い物では入ることのできないバックヤードも見学させてもらいました。
肉や魚をカットしたり、機械でパック詰めしたりする様子を見ることができました。
普段の買い物では入ることのできないバックヤードも見学させてもらいました。
肉や魚をカットしたり、機械でパック詰めしたりする様子を見ることができました。
パンコーナーではちょうどパンが焼いていました。
生地をこねる人、焼く人、袋に詰める人など役割を分担していることに気付きました。
生地をこねる人、焼く人、袋に詰める人など役割を分担していることに気付きました。
質問の時間には、店長さんに数多くの質問に答えてもらいました。
「オリジナル商品はありますか？」
「飲み物は、冷やしているものとそうでないものがあるのはなぜですか？」
「お客さんに買ってもらうためにどんな工夫をしていますか？」
学校の授業で出た多くの疑問を解決することができました。
「オリジナル商品はありますか？」
「飲み物は、冷やしているものとそうでないものがあるのはなぜですか？」
「お客さんに買ってもらうためにどんな工夫をしていますか？」
学校の授業で出た多くの疑問を解決することができました。
見学を通して、商品をお客さんに買ってもらうためのスーパーの工夫を多く発見することができました。
次回の授業では、今回の見学での発見を整理していきましょう。
ご対応いただいたスーパーマーケットの皆様、貴重な体験をさせていただき、ありがとうございました。
次回の授業では、今回の見学での発見を整理していきましょう。
ご対応いただいたスーパーマーケットの皆様、貴重な体験をさせていただき、ありがとうございました。