２年生は算数科で、かけ算の学習を行っています。
この日は導入として、同じ数ずつのまとまりを作る活動を行いました。
教科書の絵を見ながら、おはじきを使って同じ数ずつのまとまりを作ります。
「３のまとまりができました！」「４のまとまりが５つありました！」子供たちは嬉しそうに発表していました。
本時の学習を生かし、今後子供たちはかけ算の仕組みを確認し、九九の学習へと移ります。
子供たちの関心意欲も大変高く、これからの学習が楽しみです。
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