理科室で5年生が理科の授業をしていました。
インゲン豆の発芽の条件を、実験結果を整理してまとめていました。
しかし、今日の主役は後半登場したメダカでした。
気温や水温、日照などの気候によって理科の学習内容は調整が必要です。
じょうずに組み合わせて盛りだくさんの学習を行っていました。
インゲン豆の発芽の条件を、実験結果を整理してまとめていました。
しかし、今日の主役は後半登場したメダカでした。
気温や水温、日照などの気候によって理科の学習内容は調整が必要です。
じょうずに組み合わせて盛りだくさんの学習を行っていました。
他の学年も落ち着いて学習に取り組んでいましたね。
